Konsep Adab Mencari Ilmu Menurut Al-Qur’an Surat Al-Kahfi Ayat 66-78

Abstract

Pendidikan dalam Islam tidak semata-mata mengedepankan aspek pengetahuan intelektual, tetapi juga menekankan pada pembentukan karakter dan adab (etika) Adab merupakan pondasi utama agar ilmu yang diperoleh membawa manfaat dan keberkahan. Salah satu kisah dalam Al-Qur’an yang mengandung nilai-nilai adab dalam menuntut ilmu adalah interaksi antara Nabi Musa dan Khidr yang terekam dalam QS. Al-Kahfi ayat 66–78 Kisah tersebut memuat berbagai sikap luhur seorang murid kepada guru. Tujuan penelitian ini dalah untuk menjelaskan secara sistematis bagaimana sikap dan perilaku Nabi Musa terhadap Khidr dapat dijadikan sebagai landasan normatif dan aplikatif dalam pembentukan karakter peserta didik dalam dunia pendidikan Islam saat ini. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kepustakaan (library research) dan metode tafsir tematik (maudhū‘i). Hasil dari penelitian ini adalah ditemukan tujuh nilai utama adab menuntut ilmu yaitu: bersungguh-sungguh, tawadhu’, berprasangka baik kepada guru, taubat saat bersalah, tidak memprotes atau mendikte guru, serta kesabaran. Kisah ini menekankan pentingnya adab sebagai pondasi dalam proses pendidikan