Miza Rahmatika Aini 2025. FENOMENA CAMPUR KODE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA: ANALISIS SOSIOLINGUISTIK DAN IMPLIKASI PEDAGOGIS. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA. 3, 5 (Oct. 2025), 885–896. DOI:https://doi.org/10.61722/jipm.v3i5.2177.