Miza Rahmatika Aini. (2025). FENOMENA CAMPUR KODE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA: ANALISIS SOSIOLINGUISTIK DAN IMPLIKASI PEDAGOGIS. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, 3(5), 885–896. https://doi.org/10.61722/jipm.v3i5.2177