Madinatul Uyun. (2026). HIDDEN CURRICULUM PENDIDIKAN ISLAM MODERAT DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER: Studi Multisitus Di Madrasah. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, 4(4), 1525–1536. https://doi.org/10.61722/jipm.v4i4.2823