Erik Wijaksono, Hafidur Rahman, Mohammad Fahmi Syauki, & Syamsul Arifin. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Melalui Pendekatan Etnomatematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas III Sekolah Dasar. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, 3(`1), 426–438. https://doi.org/10.61722/jipm.v3i`1.727