Yasinta Risky, Indah Faizatul Qomariyah, Shofiyana Annisa, & Nashita Aqsho Moridina. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATIC) BERBANTUAN MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS SD . JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, 3(1), 439–450. https://doi.org/10.61722/jipm.v3i`1.728