ANNISA PUTRI RAMADHANI. MODEL PEMBELAJARAN “PROBLEM BASED LEARNING” (PBL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BUKU FIKSI DAN NONFIKSI KELAS VII. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 335–344, 2025. DOI: 10.61722/jipm.v4i1.1885. Disponível em: https://ejurnal.kampusakademik.my.id/index.php/jipm/article/view/1885. Acesso em: 27 apr. 2026.