MIZA RAHMATIKA AINI. FENOMENA CAMPUR KODE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA: ANALISIS SOSIOLINGUISTIK DAN IMPLIKASI PEDAGOGIS. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 885–896, 2025. DOI: 10.61722/jipm.v3i5.2177. Disponível em: https://ejurnal.kampusakademik.my.id/index.php/jipm/article/view/2177. Acesso em: 24 may. 2026.