Miza Rahmatika Aini. 2025. “FENOMENA CAMPUR KODE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA: ANALISIS SOSIOLINGUISTIK DAN IMPLIKASI PEDAGOGIS”. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA 3 (5):885-96. https://doi.org/10.61722/jipm.v3i5.2177.