Miza Rahmatika Aini (2025) “FENOMENA CAMPUR KODE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA: ANALISIS SOSIOLINGUISTIK DAN IMPLIKASI PEDAGOGIS”, JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, 3(5), pp. 885–896. doi: 10.61722/jipm.v3i5.2177.