Erik Wijaksono (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Melalui Pendekatan Etnomatematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas III Sekolah Dasar”, JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, 3(1), pp. 426–438. doi: 10.61722/jipm.v3i`1.727.