Madinatul Uyun. “HIDDEN CURRICULUM PENDIDIKAN ISLAM MODERAT DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER: Studi Multisitus Di Madrasah”. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, vol. 4, no. 4, July 2026, pp. 1525-36, doi:10.61722/jipm.v4i4.2823.