Erik Wijaksono, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Melalui Pendekatan Etnomatematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas III Sekolah Dasar”. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, vol. 3, no. 1, Dec. 2024, pp. 426-38, doi:10.61722/jipm.v3i`1.727.