METODE PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN AL QUR’AN HADITS DI TINGKAT MADRASAH ALIYAH
DOI:
https://doi.org/10.61722/jipm.v4i4.2724Keywords:
Strategi Pembelajaran, Al-Qur'an dan Hadits, Madrasah Aliyah, Inovasi Pedagogis, Peta PikiranAbstract
Keberhasilan pengajaran materi Al-Qur’an Hadits di Madrasah Aliyah sangat bergantung pada seberapa efektif dan bervariasi metode pembelajaran yang digunakan, sehingga menghindari kesan yang membosankan. Artikel ini menjelaskan pentingnya merumuskan tujuan pembelajaran yang berfokus pada peserta didik (student-centered) serta penyusunan materi secara teratur melalui tiga tahap yang jelas: pendahuluan, inti (penyajian), dan penutupan. Selanjutnya, artikel ini membahas posisi ilmu pengetahuan dalam pandangan Islam yang bersumber dari wahyu (Al-Qur'an dan Sunnah), alam, manusia, dan sejarah. Untuk menciptakan suasana belajar yang interaktif dan optimal dalam merangsang otak, artikel ini mengeksplorasi penerapan berbagai inovasi dalam pengajaran. Inovasi tersebut meliputi metode Index Card Match, Contextual Teaching and Learning (CTL), integrasi teknologi digital, pemanfaatan metode internal Islam (Qashash dan Amtsal Al-Qur'an serta dialog interaktif), dan penggunaan peta pikiran (mind mapping). Dengan mengombinasikan strategi-strategi ini, para guru dapat memfasilitasi proses transfer pengetahuan yang menyenangkan, mendorong berpikir kritis, serta meningkatkan pencapaian kompetensi siswa
References
Abnisa, Almaydza Pratama, ‘Korellasi Ilmu Pelngeltahuan Dan Telknologi Delngan Al-Qur ’ an’, 03 (2024), 11–19
Andra, Muhammad, Gracia Sirelgar, and Salahuddin Harahap, ‘Sains Dalam Pelrspelktif Barat Dan Islam : Analisis Konselptual Telntang Univelrsitas Islam Nelgelri Sumatelra Utara , Indonelsia Melngungkap Pelrsamaan Dan Pelrbeldaannya Selcara Sistelmatis Dan Akadelmik . Yang Belrkaitan Delngan Pelngelrtian , Objelk , Tujuan , Dan Kelgunaan Sains Dalam Pelrspelktif Barat’, 3 (2026)
Anisa, Ana, ‘Pelran Al-Quran Selbagai Sumbelr Ilmu Pelngeltahuan : Kajian Intelrdisiplinelr’, 5 (2024)
Ar-raniry, Univelrsitas Islam Nelgelri, Syamsul Rijal, Univelrsitas Islam Nelgelri Ar-raniry, Kopellma Darussalam, and Kota Banda Acelh, ‘Nilai Dan Kelgunaan Ilmu Bagi Manusia’, 3 (2024), 182–89
Articlel, Main, ‘Planning for Classroom Telaching’, 15 (2022), 152–55
Communication, Jurusan Markelting, and Fakultas ELkonomi, ‘DALAM AL QUR ’ AN DAN HADITS’, 1339–50
Delviyanti, Nafisah, ‘Meltodel Pelrumusan Tujuan Pelmbellajaran Yang ELfelktif Dalam Melndukung Prosels Bellajar Melngajar’, 3 (2024), 5729–32
Hadis, Dalam Al-quran D A N, ‘IMPLELMELNTASI MELTODOLOGI PELNDIDIKAN’, 16 (2024), 76–89
Humanis, Jurnal Mahasiswa, ‘Optimalisasi Pelnelrapan Meltodel Pelmbellajaran Belrbasis Al-Quran Dalam Melningkatkan Kualitas Pelndidikan Islam’, 5 (2025), 378–91
Husain, Rahmin Thalib, ‘Meltodel Pelmbellajaran Dalam Pelrspelktif Alqur ’ an Dan Hadits Suwarin Rais Nusi’, 2024
Ika, Ika, Asyifa Wasmin, Sastia Oktori, and Siti Nurhalimah, ‘Kelwajiban Melnuntut Ilmu Melngelmbangkan Dan Melngamalkannya’, 1 (2023)
Latipah, ELuis, ‘ELxaminations : Meltodel Pelmbellajaran Dalam Prosels Bellajar Melngajar’, 1 (2025), 13–21
Madaniyah, Jurnal, and Contelxtual Telaching, ‘PELMBELLAJARAN QUR’AN HADITS MELLALUI PELNDELKATAN CONTELXTUAL TELACHING AND LELARNING Sopian 1’, 12 (2022), 139–58
Magdalelna, Ina, Mellina ELlyipuspita, Nabila Irmawati, and Univelrsitas Muhammadiyah Tangelrang, ‘M a s l i Q’, 3, 362–69
Maryati, Zaimi, ‘Upaya Pelningkatan Minat Bellajar Siswa Pada Pellajaran PAI Mellalui Meltodel Indelx Card Match’, 2 (2023), 19–26
Muhammad, Mugelni, Nur Sab, and Wisnu Hambali Hidayat, ‘Analisis Hadist Telntang Hakikat Matelri Pelmbellajaran , Karaktelristik , Dan Macam-Macamnya Dalam Pelndidikan Islam’, 2 (2025)
Nisa, Rahmatun, M Yasir Ardiansyah, Irwansyah Siagiaan, and Abdul Fattah, ‘Pelran Pelrelncanaan Dalam Melwujudkan Pelngajaran Yang Belrkualitas’, 2024
Novitasari, Anindita Trinura, ‘Keltelrlaksanaan Pelmbellajaran ELfelktif Mellalui Pelran Profelsionalismel Pelndidik Dalam Prosels Pelmbellajaran’, 05 (2022), 1179–88
Pelselrta, Pada, Didik Kellas, X I I Di, and M A An-nawawi Kelbumeln, ‘Faktor Pelnyelbab Keljelnuhan Bellajar Al- Qur’an Hadis Pada Pelselrta Didik Kellas Xii Di Ma an-Nawawi 03 Kelbumeln’, 4 (2021), 186–98
Seljati, Sugelng, Arielf Azizi, Doki Helrmanto, Lumelnta Rinaldy, Dalalna Nyilih, and Idi Warsah, ‘Kontelkstualitas Ayat Telntang An-Nafs Dalam Al- Qur ’ an ( Analisis Kajian Psikologi Pelndidikan Islam )’, 7 (2024), 623–30 <https://doi.org/10.29240/alquds.v7i3.8772>
Siswa, Bellajar, D I Mts, and Nelgelri Slelman, ‘IMPLELMELNTASI STRATELGI PELMBELLAJARAN DELNGAN PELNDELKATAN INDELX CARD MATCH DALAM MELNINGKATKAN MOTIVASI’, 03, 19–30
Susi, Beltris, and Yanti Simbolon, ‘Melrelncanakan Stratelgi Dan Meltodel Dalam Pelmbellajaran’, 2 (2024)
Tinambunan, Lisdayanti, and Dellon Joselphinel ELfrata, ‘Analisis Manfaat Melnggunakan Stratelgi Pelmbellajaran Inovatif Untuk Melningkatkan Hasil Bellajar Siswa’, 2025
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
