Gambaran Kepercayaan Diri Remaja Yang Mengalami Hambatan Public Speaking
DOI:
https://doi.org/10.61722/jipm.v4i5.2869Keywords:
Kepercayaan diri, Remaja, Public speakingAbstract
Latar Belakang. Kepercayaan diri berperan penting dalam kemampuan remaja berbicara di depan umum, namun banyak remaja masih kesulitan berbicara dengan percaya diri di hadapan audiens. Tujuan. Penelitian ini bertujuan menggambarkan kepercayaan diri remaja yang mengalami hambatan public speaking serta faktor faktor yang memengaruhinya. Metode. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus terhadap tiga remaja berusia 15 sampai 18 tahun. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan triangulasi sumber dengan orang tua, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil. Seluruh partisipan menunjukkan kepercayaan diri yang rendah, ditandai dengan rasa takut, malu, gugup, keraguan diri, dan kecenderungan menghindari berbicara di depan umum. Kondisi ini dipengaruhi oleh faktor internal seperti keraguan diri dan rasa takut, serta faktor eksternal seperti lingkungan sosial dan kurangnya dukungan teman sebaya. Kesimpulan. Partisipan meningkatkan kepercayaan dirinya melalui latihan berbicara, motivasi diri, pengelolaan emosi, serta dukungan keluarga dan teman dekat. Temuan ini menunjukkan bahwa lingkungan yang suportif berperan penting dalam membantu remaja mengatasi hambatan public speaking
References
Adhimah, S. (2020). Peran Orang Tua dalam Menghilangkan Rasa Canggung Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 9(1), 57 sampai 62. doi. 10.21831/jpa.v9i1.31618
Adzani, N. A., & Harta, I. (2018). Kontribusi Keaktifan, Kemampuan Public Speaking, dan Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMK N 9 Surakarta. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Alawiyah, D., Nurasmi, N., Asmila, N., & Fatasyah, R. (2022). Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri terhadap Kecemasan Berbicara di Depan Umum pada Mahasiswa. Retorika, 4(2), 104 sampai 113.
Atmaja, A. R., & Utami, S. N. (2024). Speech Style, Macam Macam Gaya Bicara sebagai Fitur Sosial. Kompas.com.
Fardani, Z., Surya, E., & Mulyono, M. (2021). Analisis Kepercayaan Diri Siswa dalam Pembelajaran Matematika melalui Model Problem Based Learning. Paradikma, 14(1), 39 sampai 51.
Hakim, M. A. R. (2016). Pengembangan Materi Bahan Ajar Public Speaking Berbasis Communicative Language Teaching bagi Mahasiswa di Indonesia. Manhaj, 1(3), 229 sampai 238.
Hakim, T. (2005). Mengatasi Tidak Percaya Diri. Bumi Aksara.
Hasyim, M., & Irwan, D. W. (2014). Pelatihan Public Speaking Pada Remaja dan Anak Anak Dusun Puluhan, Desa Banyusidi, Pakis, Magelang, Jawa Tengah. Jurnal Inovasi dan Kewirausahaan, 3(2), 96 sampai 100.
Hidayat, A. A. (2021). Studi Kasus Keperawatan, Pendekatan Kualitatif. Health Books Publishing.
Hidayati, S. R. N., & Savira, S. I. (2021). Hubungan antara Konsep Diri dan Kepercayaan Diri dengan Intensitas Penggunaan Media Sosial sebagai Moderator pada Mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Surabaya. Character, 8(03), 1 sampai 11.
Kaharuddin, A. (2020). Pembelajaran Inovatif dan Variatif. Pusaka Almaida.
Komara, I. B. (2016). Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Prestasi Belajar dan Perencanaan Karier Siswa. Jurnal Psikopedagogia, 5(1), 33 sampai 42.
Lauster, P. (2012). Tes Kepribadian (7th ed.). Bumi Aksara.
Lestari, B. S., Parung, J., & Christian, F. (2021). Public Speaking Anxiety Reviewed from Self Efficacy and Audience Response on Students, Systematic Review. Proceedings of the International Conference on Psychological Studies.
Mardiah, A. (2023). Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Korban Bullying melalui Konseling Individual Rational Emotive Behaviour Therapy Teknik Home Work Assignment. Sentri, 2(1), 184 sampai 204.
Maulida, S. R., & Dhania, D. R. (2012). Hubungan antara Kepercayaan Diri dan Dukungan Orang Tua dengan Motivasi Berwirausaha pada Siswa SMK. Jurnal Psikologi Undip, 11(2).
McGee, P. (2010). Self Confidence, The Remarkable Truth of Why a Small Change Can Make a Big Difference. Wiley.
Mekarisce, A. A. (2020). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif di Bidang Kesehatan Masyarakat. Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, 12(3), 145 sampai 151.
NurulHuda, A. (2020). Pentingnya Keahlian Public Speaking pada Setiap Mahasiswa. Kompasiana.com.
Okoro, E., Washington, M. C., & Thomas, O. (2017). The Impact of Interpersonal Communication Skills on Organizational Effectiveness and Social Self Efficacy, A Synthesis. International Journal of Language and Linguistics, 4(3), 28 sampai 32.
Pratiwi, P., Savitri, P. W., Qomariana, Y., & Dewi, A. (2017). Pelatihan Public Speaking bagi Sekaa Teruna Satya Dharma Kerti Banjar Kaja Desa Sesetan. Jurnal Harian Regional, 47 sampai 54.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
