PANCASILA SEBAGAI FONDASI UTAMA DALAM IMPLEMENTASI DAN SIGNIFIKANSI NASIONAL
DOI:
https://doi.org/10.61722/jipm.v2i4.417Abstract
Jurnal ini menelusuri makna multidimensi Pancasila sebagai ideologi dasar negara Indonesia. Lebih dari sekadar prinsip panduan bagi persatuan nasional, Pancasila berperan sebagai simbol kuat identitas Indonesia dan wadah nilai-nilai inti bangsa. Jurnal ini meneliti konteks historis adopsi Pancasila, menganalisis asal-usulnya dalam perjuangan kemerdekaan dan evolusi selanjutnya menjadi kerangka komprehensif untuk tata pemerintahan. Lebih lanjut, jurnal ini menelusuri implikasi praktis dari implementasi Pancasila, menyoroti pengaruhnya pada berbagai aspek masyarakat Indonesia, termasuk politik, hukum, pendidikan, dan kehidupan sosial. Dengan mengacu pada literatur ilmiah dan analisis historis, makalah ini berpendapat bahwa relevansi Pancasila yang tak lekang oleh waktu terletak pada kemampuannya untuk memupuk kohesi nasional, mempromosikan keadilan sosial, dan memandu Indonesia menuju masa depan yang ditandai dengan perdamaian, kemakmuran, dan cita-cita demokrasi.
References
Achi P. M. (2012) Implementasi Pancasila Dalam Sosial Budaya. 9
Ade, L. P. dkk (2020) Implementasi Pancasila dalam Pembangunan dibidang Pendidikan.Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar. 7 (1)
Ani, S. R (2017).Pendidikan PancasiIa dan Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn). Jakarta: PT Bumi Aksara.
Bunyanin, M. (2008). InternaIisasi NiIai-niIai PancasiIa dan NasionaIisme MeIaIui Pendidikan Kewarganegaraan.Educationis , 2 (2).
Eko, A. M, dkk (2016). Pembuktian Kekuatan Hubungan Antara NiIai-niIai PancasiIa dengan Kewarganegaraan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila danKewarganegaraan, 1 (1).
H. Ahmad, M. dkk. (2007). Pendidikan PancasiIa. Universitas Gunadarma.
Huriah, R (2013). NiIai-niIai dalam Pendidikan Karakter Bangsa yang Berdasarkan PancasiIa dan UUD1945. E-JournaI WIDYA Non-Ekstra, 1 (1).
Ilham, S. J. dkk (2019). Persepsi Mahasiswa Terhadap Fungsi PancasiIa SebagaiWeltanschauung dalam Upaya Mengatasi Merosotrya NiIai Kebangsaan. ELSE (Elementary School Education Journal). 3(2).
Nazir, M.(1998) Metode Penelitian. Ghalia Indonesia : Jakarta
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.










