PANCASILA SEBAGAI FONDASI UTAMA DALAM IMPLEMENTASI DAN SIGNIFIKANSI NASIONAL

Authors

  • M. Rafiq Efrianda Hutabarat Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Zainarti Zainarti Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.61722/jipm.v2i4.417

Abstract

Jurnal ini menelusuri makna multidimensi Pancasila sebagai ideologi dasar negara Indonesia. Lebih dari sekadar prinsip panduan bagi persatuan nasional, Pancasila berperan sebagai simbol kuat identitas Indonesia dan wadah nilai-nilai inti bangsa. Jurnal ini meneliti konteks historis adopsi Pancasila, menganalisis asal-usulnya dalam perjuangan kemerdekaan dan evolusi selanjutnya menjadi kerangka komprehensif untuk tata pemerintahan. Lebih lanjut, jurnal ini menelusuri implikasi praktis dari implementasi Pancasila, menyoroti pengaruhnya pada berbagai aspek masyarakat Indonesia, termasuk politik, hukum, pendidikan, dan kehidupan sosial. Dengan mengacu pada literatur ilmiah dan analisis historis, makalah ini berpendapat bahwa relevansi Pancasila yang tak lekang oleh waktu terletak pada kemampuannya untuk memupuk kohesi nasional, mempromosikan keadilan sosial, dan memandu Indonesia menuju masa depan yang ditandai dengan perdamaian, kemakmuran, dan cita-cita demokrasi.

References

Achi P. M. (2012) Implementasi Pancasila Dalam Sosial Budaya. 9

Ade, L. P. dkk (2020) Implementasi Pancasila dalam Pembangunan dibidang Pendidikan.Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar. 7 (1)

Ani, S. R (2017).Pendidikan PancasiIa dan Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn). Jakarta: PT Bumi Aksara.

Bunyanin, M. (2008). InternaIisasi NiIai-niIai PancasiIa dan NasionaIisme MeIaIui Pendidikan Kewarganegaraan.Educationis , 2 (2).

Eko, A. M, dkk (2016). Pembuktian Kekuatan Hubungan Antara NiIai-niIai PancasiIa dengan Kewarganegaraan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila danKewarganegaraan, 1 (1).

H. Ahmad, M. dkk. (2007). Pendidikan PancasiIa. Universitas Gunadarma.

Huriah, R (2013). NiIai-niIai dalam Pendidikan Karakter Bangsa yang Berdasarkan PancasiIa dan UUD1945. E-JournaI WIDYA Non-Ekstra, 1 (1).

Ilham, S. J. dkk (2019). Persepsi Mahasiswa Terhadap Fungsi PancasiIa SebagaiWeltanschauung dalam Upaya Mengatasi Merosotrya NiIai Kebangsaan. ELSE (Elementary School Education Journal). 3(2).

Nazir, M.(1998) Metode Penelitian. Ghalia Indonesia : Jakarta

Downloads

Published

2024-07-26

How to Cite

M. Rafiq Efrianda Hutabarat, & Zainarti Zainarti. (2024). PANCASILA SEBAGAI FONDASI UTAMA DALAM IMPLEMENTASI DAN SIGNIFIKANSI NASIONAL. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, 2(4), 1219–1225. https://doi.org/10.61722/jipm.v2i4.417

Issue

Section

##section.default.title##

Most read articles by the same author(s)