KONSTRUKSIVISME SEBAGAI PARADIGMA PSIKOLOGIS DALAM PROSES BELAJAR
DOI:
https://doi.org/10.61722/jipm.v3i6.1708Keywords:
constructivism, learning, transformation.Abstract
This article eamines constuctivism, a psychological paradigm that plays an important role in explaining the human learning process. Using a descriptive-qualitative approach, this study reviews literature discussing constructivism theory. The study reveals that constructivism has given rise to innovative, learner-centered learning models that encourage active engagement and emphasize understanding over memorization. Thus, constructivism functions not only as a theoretical framework but also as a practical foundation for transforming learning in the 21st century.
References
Bagas Mukti Nasrowi. (2021). RELEVANSI TEORI KONSTRUKTIVISME PENDIDIKAN ISLAM KLASIK DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN MAHASISWA DI ERA MERDEKA BELAJAR ABAD 21. 09(01).
Begjo Tohari, & Ainur Rahman. (2024). Konstruktivisme Lev Semonovich Vygotsky dan Jerome Bruner: Model Pembelajaran Aktif dalam Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(1), 209–228. https://doi.org/10.14421/njpi.2024.v4i1-13
Dr. H. Hasan Basri, M. A., Dr. Deki Wibowo, S. Pd. , M. Pd., Budi Juliardi, S. H. , M. Pd., Yuherman, S. P. , M. Pd., Dr. Taufik Mukmin, S. Pd. I. , M. Ed., Maria Grace Putri Edi, M. Pd., & Dr. Suesilowati, M. Pd. , M. Mpar. (2025). FILSAFAT PENDIDIKAN (M. A. Tomi Arianto, Ed.). Tri Edukasi Ilmiah.
Hafidah, S. I. M. B. (2023). Teori Pembelajaran Kognitif dan Penerapannya Pada Buku Ajar Al’arabiyah Linnasyi’in di Ma Al-Huda Kota Gorontalo Mohamad.
Kusumawati, I. T., Soebagyo, J., & Nuriadin, I. (2022). Studi Kepustakaan Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Penerapan Model PBL Pada Pendekatan Teori Konstruktivisme. JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal), 5(1). http://journal.ipts.ac.id/index.php/
Ndaru Kukuh Masgumelar, & Pinton Setya Mustafa. (2021). Teori Belajar Konstruktivisme dan Implikasinya dalam Pendidikan dan Pembelajaran. GHAITSA : Islamic Education Journal. https://siducat.org/index.php/ghaitsa
Nurfatimah Sugrah. (2019). IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN SAINS. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum.
Puspita, Y. (2024). Teori Perkembangan Manusia Menurut Jean Piaget Dan Albert Bandura Serta Implikasinya Dalam Pembelajaran. . JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran): Edutech and Intructional Research Journal.
Widia Apriliani, & M. Yunus Abu Bakar. (2024). Konsep Pendidikan Ideal Prespektif Ikhwan Al-Shafa: Relevensinya pada Pendidikan Islam di Indonesia. Journal of Education Research, 5(4).
Wildan Nugraha, & Dodi Herdiana. (2024). TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISME DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN. JOURNAL OF EDUCATION. https://jurnaledu.com/index.php/je
Yunus Abu Bakar, M., Zafira Zahra, H. S., & Brian Prilliano. (2025). Pendalaman Teori Mazhab Kognitivistik dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Ilmiah Nusantara (JINU), 2(3), 441–450. https://doi.org/10.61722/jinu.v2i3.4501
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
