STRATEGI INTERNALISASI NILAI ANTI KORUPSI DALAM MEMBENTUK KARAKTER INTEGRITAS MAHASISWA

Authors

  • Adinda Putri Wahyuni Universitas Bandar Lampung
  • Tresa Alvianty Universitas Bandar Lampung

DOI:

https://doi.org/10.61722/jipm.v4i2.2296

Keywords:

Nilai Anti Korupsi, Integritas, Mahasiswa, Pendidikan, Internalisasi Nilai.

Abstract

Corruption is a serious issue that can damage the social, economic, and moral order of a nation. Therefore, systematic efforts are needed to instill anti-corruption values from an early stage, particularly in higher education institutions. This study aims to examine strategies for internalizing anti-corruption values in shaping students’ integrity. The method used is a qualitative approach through literature review and descriptive analysis. The results indicate that the internalization of anti-corruption values can be carried out through curriculum integration, lecturers’ role modeling, extracurricular activities, and the habituation of an academic culture that upholds honesty and responsibility. In addition, a supportive campus environment plays an important role in shaping students’ integrity. With appropriate and sustainable strategies, students are expected to develop anti-corruption attitudes and become agents of change in creating a clean and integrity-based society

References

Buku :

Lickona, Thomas. (1991). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility, (New York: Bantam Books), hlm. 45.

Zainudin, Hasan. (2025). Pendidikan Anti Korupsi, hlm. 1.

Zainudin, Hasan. (2025). Pendidikan Anti Korupsi, hlm. 6.

Jurnal :

Arifin Zainal. (2018). Peran pendidikan dalam membangun budaya anti korupsi. Jurnal Pendidikan Sosial, 15(2), 89–98

Budimansyah Dasim. (2012). Penguatan pendidikan karakter dalam membangun bangsa. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 2(1), 1–10.

Hasan, Z., & Saputri, W. (2024). Upaya Pencegahan Korupsi Melalui Pendidikan Anti Korupsi Sejak Dini Di Lembaga Pendidikan. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(6), 5475–5484

Hidayat Komaruddin. (2019). Internalisasi nilai integritas dalam pendidikan tinggi. Jurnal Pendidikan Tinggi, 21(1), 33–44.

Moleong Lexy J.. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Murdiono Mukhamad. (2017). Strategi pendidikan anti korupsi di perguruan tinggi. Jurnal Civics, 14(1), 45–56.

Prasetyo Eko. (2018). Peran pendidikan tinggi dalam membentuk perilaku anti korupsi mahasiswa. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 7(1), 45–54.

Sagala Syaiful. (2013). Etika dan moralitas dalam pendidikan karakter. Jurnal Ilmu Pendidikan, 19(2), 210–220.

Sari Dewi. (2020). Dampak pendidikan karakter terhadap sikap dan perilaku mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 25(1), 67–78.

Suyanto. (2015). Pendidikan karakter dan internalisasi nilai anti korupsi dalam pembelajaran. Jurnal Pendidikan Karakter, 5(2), 123–134.

Wibowo Agus. (2013). Pendidikan karakter di perguruan tinggi: Membangun integritas mahasiswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 3(1), 1–12.

Widodo Joko. (2015). Pendidikan anti korupsi sebagai upaya pembentukan karakter mahasiswa. Jurnal Pendidikan Humaniora, 3(2), 115–125.

Downloads

Published

2026-04-23

How to Cite

Adinda Putri Wahyuni, & Tresa Alvianty. (2026). STRATEGI INTERNALISASI NILAI ANTI KORUPSI DALAM MEMBENTUK KARAKTER INTEGRITAS MAHASISWA. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, 4(2), 344–350. https://doi.org/10.61722/jipm.v4i2.2296