Negosiasi antara Tradisi Keilmuan Pesantren dan Teknologi Pembelajaran Berbasis AI dalam Kajian Kitab Kuning
DOI:
https://doi.org/10.61722/jipm.v4i3.2515Keywords:
AI; yellow book; Islamic boarding school; authority of the kiai; chain of knowledge.Abstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis negosiasi antara tradisi keilmuan pesantren dan teknologi pembelajaran berbasis Artificial Intelligence (AI) dalam kajian kitab kuning. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus di Pondok Pesantren At-Thohiriyah. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa santri memanfaatkan teknologi untuk mencari makna kosa kata, referensi, dan penjelasan tambahan, namun kiai dan ustaz tetap menjadi otoritas utama dalam validasi makna, konteks, dan adab keilmuan. Pesantren juga menerapkan aturan penggunaan teknologi agar tidak menggantikan metode talaqqi dan sorogan. Temuan ini menunjukkan adanya negosiasi antara efisiensi teknologi dan pelestarian tradisi keilmuan pesantren.
References
Abrori, Z. A., Noviani, N., Mulyana, A., & Hidayat, T. (2026). Pesantren, Madrasah, dan Sekolah Islam: Sebuah Analisis Sosiologi Pendidikan Islam di Indonesia. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(4), 8179–8185. https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.4746
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 17(2). analysis. Routledge.
Ballantine, J., Stuber, J., & Everitt, J. (2021). The sociology of education: A systematic
Budiman, Q., Mouton, S., Veenhoff, L., & Boersma, A. (2021). 程威特 1 , 吴海涛 1 , 江 帆 2.
Jurnal Inovasi Penelitian, 1(0.1101/2021.02.25.432866), 1–15.
Coe, R., Waring, M., Hedges, L. V., & Ashley, L. D. (Eds.). (2025). Research methods and Creswell, J. W. (2021). A concise introduction to mixed methods research. SAGE Publications Endang, T., Mariyam Evarianisa, & Maskuri Siti, M. (2026). Tradisi Pesantren Relasinya
dengan Kelembagaan Pendidikan Islam Multikultural. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 9(1), 976–987. https://doi.org/10.54371/jiip.v9i1.10334
Hanif, M., & Prasetianingtiyas, H. (2023). Islamization of Science in the Era of Society 5.0: Hanif, M., Dharin, A., & Hutauruk, M. E. (2023). Management of Social Entrepreneurship in Hanif, M., Qudsiyyah, M., & Hanifah, N. D. S. (2025). Integrating Information Technology in Hanif, M., Suwito, Mubaroq, A. C., & Dharin, A. (2024). Pesantren Resistance to Indonesia’s Ilmu, P., Affan, M., Somad, A., Basuni, A., & Sahidah, A. (2026). Epistemologi Pesantren
sebagai Tradisi Pengetahuan Praksis : Otoritas ,. 11(36), 81–104.
Indonesian Islamic Boarding Schools. Pegem Journal of Education and Instruction, 13(3), 375-Islamic Education: A Qualitative Study Using Richard Mayer’s Multimedia Learning Theory. Kholis, M. N., & Husni, M. (2026). Transformasi Epistemologi Pesantren dalam Menghadapi
Tantangan Era Digital. 2(1), 84–95.
Maulida, A. J., Aimah, S., Blokagung, D., Karangdoro, D., & Banyuwangi, K. (2026). POLA KOMUNIKASI ORGANISASI DALAM INTEGRASI BUDAYA PESANTREN : NEGOISASI NILAI TRADISI DAN POLA KOMUNIKASI ORGANISASI DALAM INTEGRASI BUDAYA PESANTREN : NEGOISASI NILAI TRADISI DAN. 4(1).
methodologies in education. SAGE Publications Limited.
Muid, A., Arifin, B., & Karim, A. (2024). Peluang dan Tantangan Pendidikan Pesantren di Era Digital (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-Islah Bungah Gresik). Modeling: Jurnal Program Studi Pgmi, 11(1), 512–530.
National Curriculum to Defend Its Curriculum Model. Revista de Gestão Social e Ambiental, Plummer, K. (2021). Sociology: the basics. Routledge.
Spradley, P., & Huberman, M. (2024). Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam
اما وهي اماادا اهة من اايىوا وهتهة من ميون واخلطاء ااويسا ين اخلطا من االحراتا : Kualitatif Penelitian االهاتا ارة من الاءىو ااداة اوضية امااة اوضة التلس مبان ماللدا اوحها من امبء ىول ما ااا ماللدا اوحها.
Journal of Management, Accounting and Administration, 1(2), 77–84.
Study of al-Attas’ Thought. International Journal of Social Science and Religion, 4(1), 1-22.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
