KESALAHAN BERBAHASA PADA SURAT KELUAR DI SMP ASISI JAKARTA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Authors

  • Larasati Widya Kartikasari Universitas Indraprasta PGRI
  • Endang Wiyanti Universitas Indraprasta PGRI
  • Maman Paturahman Universitas Indraprasta PGRI

DOI:

https://doi.org/10.61722/jipm.v4i5.3046

Keywords:

Kesalahan Berbahasa, Surat Keluar, Pembelajaran Bahasa Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan jenis kesalahan berbahasa yang terdapat pada surat keluar di SMP Asisi Jakarta serta implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik analisis dokumen. Sumber data penelitian berupa 56 surat keluar yang diterbitkan SMP Asisi Jakarta selama periode Januari hingga April 2026. Analisis kesalahan berbahasa mengacu pada Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan (EYD) Edisi V, Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), dan Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan surat-surat keluar masih mengandung berbagai kesalahan berbahasa yang meliputi kesalahan ejaan, morfologi, sintaksis, diksi, dan kalimat efektif. Kesalahan ejaan merupakan jenis kesalahan yang paling dominan ditemukan, terutama pada penggunaan huruf kapital, tanda baca, dan penulisan kata serapan. Kesalahan kalimat efektif juga signifikan terjadi berupa pemborosan kata, kalimat ambigu, dan kalimat tidak logis. Faktor penyebab kesalahan berbahasa pada surat keluar di SMP Asisi bersifat kompleks, meliputi faktor intralingual, ekstralingual, dan performansi. Temuan ini menunjukkan bahwa kualitas kebahasaan dalam komunikasi tertulis resmi di lingkungan sekolah masih perlu ditingkatkan. Implikasi terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia adalah kesalahan berbahasa yang ditemukan dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar kontekstual yang autentik, sehingga siswa dapat memahami pentingnya penggunaan bahasa yang baik dan benar dalam komunikasi formal.

References

Alwi, H., et al. (2017). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Amaliah, R., dkk. (2024). Pemanfaatan Surat Sekolah sebagai Bahan Ajar Autentik dalam Pembelajaran Menulis Surat Dinas. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 12(1), 30-42.

Arman. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Surat Dinas di Kantor Desa Barania Kecamatan Sinjai Barat Kabupaten Sinjai. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Makassar.

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. (2022). Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan Edisi V. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. (2022). Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Daring. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Chaer, A. (2021). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.

Ervin, dkk. (2018). Analisis Kesalahan Ejaan dalam Surat Dinas. Jurnal Bahasa dan Sastra, 6(4), 465-478.

Handayani, T., & Suroso, A. (2025). Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Pembelajaran Menulis. Jurnal Pendidikan Indonesia, 14(1), 15-28.

Hartono, B., & Pratiwi, D. (2022). Kaidah Kebahasaan Surat Dinas. Jurnal Linguistik Terapan, 9(2), 85-96.

Kridalaksana, H. (2022). Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Lestari, A. (2023). Analisis Kesalahan Bahasa pada Surat Dinas di SMP Negeri 1 Lembah Seulawah. Skripsi. STKIP Bina Bangsa Getsempena.

Lestari, S., & Sari, M. (2022). Faktor Penyebab Kesalahan Berbahasa. Jurnal Pendidikan Bahasa, 11(1), 45-58.

Moleong, L. J. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyati, Y., & Rosdiana, L. (2022). Ragam Bahasa Tulis Formal. Jurnal Bahasa dan Pengajaran, 8(2), 20-35.

Mustadi, A., & Haryanti, N. (2021). Kesalahan Penggunaan Huruf Kapital dalam Dokumen Formal. Jurnal Pendidikan Bahasa, 10(1), 40-55.

Nurhayati, S., & Mulyadi, A. (2023). Surat Keluar di Lingkungan Sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 12(2), 20-35.

Oktaviani, R., & Putra, D. (2023). Analisis Kesalahan Berbahasa: Teori dan Praktik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Paramita, R., & Dewi, K. (2024). Kesalahan Diksi dalam Surat Resmi. Jurnal Bahasa dan Sastra, 14(1), 75-88.

Pranowo, A. (2022). Error dan Mistake dalam Analisis Kesalahan Berbahasa. Semarang: Unnes Press.

Prastowo, A., & Kusumawati, T. (2021). Fungsi Surat Dinas dalam Administrasi Pendidikan. Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 8(1), 30-45.

Rahmawati, N., & Yulianto, B. (2022). Kalimat Efektif dalam Surat Dinas. Jurnal Bahasa Indonesia, 13(2), 85-98.

Ridwan, M. (2023). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Surat Keluar Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Lombok Tengah dan Relevansinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Skripsi. Universitas Mataram.

Romli, K. (2018). Komunikasi Administrasi: Surat Menyurat dan Kearsipan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sandu, S. (2025). Pembelajaran Menulis Surat Dinas di SMP. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 16(1), 45-60.

Saragih, A., dkk. (2022). Fungsi Bahasa dalam Komunikasi Formal. Jurnal Linguistik, 15(1), 5-20.

Setiawati, N., & Ariningsih, D. (2021). Perbedaan Error dan Mistake dalam Analisis Kesalahan Berbahasa. Jurnal Pendidikan Bahasa, 9(2), 65-78.

Setyawan, B., & Rahmawati, L. (2023). Kesalahan Morfologi dalam Tulisan Formal. Jurnal Bahasa dan Sastra, 12(1), 60-75.

Sika, dkk. (2025). Implikasi Kesalahan Berbahasa dalam Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 14(2), 40-58.

Suardi, M. (2022). Sintaksis Bahasa Indonesia. Makassar: Badan Penerbit UNM.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sulistyo, E., & Nugraha, A. (2023). Ciri-Ciri Surat Dinas yang Baik. Jurnal Komunikasi dan Administrasi, 11(2), 50-65.

Sunarti, W. (2021). Analisis Kesalahan-Kesalahan Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Surat Dinas di Kantor Camat Kaur Utara Kabupaten Kaur. Skripsi. IAIN Bengkulu.

Tarigan, H. G., & Sulistyaningsih, E. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Tim Pengembang Pedoman Bahasa Indonesia. (2022). Pedoman Penulisan Surat Dinas. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Wati, R. (2022). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Surat Dinas di SMP Negeri 3 Tapung dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Skripsi. Universitas Islam Riau.

Widiatmoko, A., dkk. (2021). Ragam Bahasa Tulis dan Lisan. Jurnal Bahasa dan Komunikasi, 12(3), 340-358.

Wijayanti, R., & Budiyono, S. (2022). Kesalahan Penulisan Kata dalam Surat Resmi. Jurnal Bahasa Indonesia, 11(2), 105-120.

Downloads

Published

2026-08-15

How to Cite

Larasati Widya Kartikasari, Endang Wiyanti, & Maman Paturahman. (2026). KESALAHAN BERBAHASA PADA SURAT KELUAR DI SMP ASISI JAKARTA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, 4(5), 1305–1317. https://doi.org/10.61722/jipm.v4i5.3046

Issue

Section

##section.default.title##