PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN KREATIF DALAM USAHA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
DOI:
https://doi.org/10.61722/jipm.v3i`1.698Keywords:
Learning Media; Creative Media; Learning Outcomes.Abstract
Learning is an interaction between teachers and students which aims not only to convey knowledge but also develop attitudes, skills and values. The use of creative learning media is an effective solution for increasing students' motivation, interest and understanding of the material. Media such as interactive videos, educational dolls, and smart cards can help turn abstract concepts into more concrete and easy to understand ones. However, challenges such as limited facilities, lack of mastery of technology by teachers, and limited access to information still often occur. Possible solutions include technology training for teachers, alternate use of learning tools, and expanding digital access for students. By implementing the right strategy, the use of creative learning media can increase the effectiveness and quality of the teaching and learning process and support the creation of more innovative and interesting learning.
References
Afriska, Maylisa, Putri Humairoh Siregar, Indah Pratiwi, Universitas Muhammadiyah, Sumatera Utara, Minat Belajar, and Tata Surya. 2023. “Analisis Pemanfaatan Dari Media Pembelajaran Kreatif Pada Materi Tata Surya Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV Di SD Terpadu Muhammadiyah 36.” Education Journal of Indonesia 4(May):23–27. doi: 10.30596/eji.v4i1.3094.
AR, M. M., & Asmoni, A. (2023, December). IDENTIFIKASI POLA ASUH ORANG TUA PERANTAU KE-JAKARTA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK SEKOLAH DASAR (STUDI SDN KALIANGET BARAT V SUMENEP MADURA). In PROSIDING SNAPMA (Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat LPPM UNIPMA) (Vol. 1, pp. 111-119).
AR, M. M., Asmoni, A., Aini, K., & Wardi, M. (2024). The Relationship of the 5th Batch Campus Teaching Program to Literacy and Numeracy Skills in Elementary Schools. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 16(2), 1999-2011.
AR, M. M., Rasyid, S. F., & Ridwan, M. (2021). Legacy of heroic values education kh. abdullah sajjad from madura assisted with learning comics for sd/mi students in sumenep. Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 14(1), 79-88.
Asmoni, A., & Hodairiyah, H. (2022, November). IMPROVING TEACHER ABILITY IN CLASSROOM MANAGEMENT POST COVID-19 PANDEMIC AT INTEGRATED ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL, PANGARANGAN SUMENEP. In Proceeding International Conference on Digital Education and Social Science (Vol. 1, No. 1, pp. 1-6).
Asmoni, A., & Kuswandi, I. (2021). College Survive Strategy Through Risk Management. Praniti Wiranegara (Journal on Research Innovation and Development in Higher Education), 1(1), 01-09.
Astrid Dwi Injany, Cindi Eka Ardianti. 2021. “Langkah-Langkah Pemilihan Media Pembelajaran Dalam Program Pelatihan.” Prosiding Seminar Nasional Kewarganegaraan 3:131–35.
Fathurrahman, F., Asmoni, A., & Al Faruq, M. S. (2022). Servant Leadership dalam Program Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Era Digital. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan, 7(2), 51-60.
Harpeni Dewantara, Andi. 2020. “Kreativitas Guru Dalam Memanfaatkan Media Berbasis It Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa.” Journal of Primary Education 1(1):15–28.
Hardiansyah, F., Armadi, A., AR, M. M., & Wardi, M. (2024). Analysis of field dependent and field independent cognitive styles in solving science problems in elementary schools. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 10(3), 1159-1166.
Irvani, Asep Irvan, Resti Warliani, Reza Ruhbani Amarulloh, and Universitas Garut. 2020. “Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Informasi Komunikasi Sebagai Media Pembelajaran.” Jurnal PkM MIFTEK 1(1):35–41.
Jamaludin, Jaja, Andi Nisa Fisca Kirana, Faidah Yusuf, Nurfaizah Sahib, St Muriati, Risna Asriviana, Nur Faidah, and St Hasniah. 2023. “Penerapan Media Pembelajaran Kreatif Untuk Membantu Siswa Mengeja Dan Membaca Pada Kelas 1 SDN Pattingalloang 1 Di Kota Makassar Implementation of Creative Learning Media to Help Students Spell and Read in Class 1 SDN Pattingalloang 1 at Makassar City.” Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4:1–8.
Jayanthi, Ria, and Anggini Dinaseviani. 2022. “Kesenjangan Digital Dan Solusi Yang Diterapkan Di Indonesia Selama Pandemi COVID-19.” JURNAL IPTEKKOM Jurnal Ilmu Pengetahuan & Teknologi Informasi 24(2):187–200. doi: 10.17933/iptekkom.24.2.2022.187-200.
Jamilah, J., AR, M. M., Fauzi, M., Ahmad, S., Arendra, A., Hidayat, K., & Dzulkarnain, I. (2025). Pengolahan Limbah Sabut Kelapa dan Siwalan Sebagai Produk Bernilai Tambah Di Desa Romben Barat Sumenep. AKM: Aksi Kepada Masyarakat, 5(2), 677-684.
Kuswandi, I., & Asmoni, A. (2023). Epistemologi Keilmuan Pesantren Pendekatan Multidisipliner. DINAMIKA: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman, 8(2), 23-34.
Kristanto, Andi. 2016. “Media Pembelajaran.” Bintang Sutabaya 1–129.
Lestaria Ningsih, Yunika, Misdalina Misdalina, Jumroh Jumroh, Allen Marga Retta, Tika Dwi Nopriyanti, Septi Wulandari, and Berlin Inbay Bernessa. 2024. “Pelatihan Media Pembelajaran Kreatif Berbantuan Canva Untuk Tenaga Pendidik Profesional Di SMK Negeri 3 Kayuagung.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara 5(1):1349–56. doi: 10.55338/jpkmn.v5i1.2975.
Lukum, Astin. 2019. “Pendidikan 4.0 Di Era Ggenerasi Z: Tantangan Dan Solusinya.” Pros.Semnas KPK 2:13.
Nurfaizah, Siti, and Putri Oktavia. 2020. “Proses Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar Di MI Nurul Hikmah.” As-Sabiqun 2(1):43–48. doi: 10.36088/assabiqun.v2i1.621.
Pardamean Manalu, Hadirat Nehe, Riama Sitohang, Septiarnis Wau. 2021. “HUBUNGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KECAMATAN SILAU KAHEAN KABUPATEN SIMALUNGUN.” JURNAL PENDIDIKAN RELIGIUS 3(1):30–35.
Purnami, Ni Putu Mayra Dian, Ni Wayan Widia Sulianingsih, and Ni Putu Eka Widyantari. 2022. “Pemanfaatan Powtoon Sebagai Media Pembelajaran Kreatif Berbasis Teknologi Using Powtoon as a Technology-Based Creative Learning Media.” Jurnal Prospek 1(1):25–31.
Rambe, A. H., A. Aufa, G. Gustiani, M. Mawaddah, and ... 2022. “Sharing Media Pembelajaran Kreatif Antara Mahasiswa Dan Guru Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan.” Jurnal Pendidikan Tambusai 6:1607–11.
Sartika, Eka. 2021. “Pemanfaatan Media Digital Pada Pembelajaran Di Masa Pandemi.” Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya 11(2):173–82.
Sumual, Shelty D. M., Paulus Robert Tuerah, Leydi F. Pontoh, Olvian Taroreh, Fransisca Repi, and Romi Mesra. 2023. “Implikasi Terbatasnya Infrastruktur Dalam Upaya Mencapai Tujuan Pendidikan.” JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala 8(2):418–24. doi: 10.58258/jupe.v8i2.5261.
Supriatna, Hidayat, and Muhammad Sofian Hadi. 2023. “Pengaruh Media Pembelajaran Permainan LUDO Untuk Pembelajaran IPS Di SDIT Anak Kreatif Bandung Barat.” JIMPS: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah 8(3):2337–45.
Susanti, Marnis, Three Rahmadona, and Yanti Fitria. 2023. “Studi Literatur: Perbedaan Penilaian Kurikulum 2013 Dengan Kurikulum Merdeka.” Jurnal Basicedu 7(1):339–50. doi: 10.31004/basicedu.v7i1.4444.
Tauhid, Karimah, Muhammad Angga Nugraha, Pembelajaran Kreatif, and Keterlibatan Siswa. 2024. “PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL UNTUK PEMBELAJARAN KREATIF.” 3(11):12420–27.doi: https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i11.15308.
Wulandari, Sri, Dinie Anggraeni Dewi, and Yayang Furi Furnamasari. 2022. “Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Mengembangkan Rasa Toleransi Di Kalangan Siswa Sekolah Dasar.” Edumaspul: Jurnal Pendidikan 6(1):981–87. doi: 10.33487/edumaspul.v6i1.2505.
Zaman, Achmad Qomaru. 2018. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Kreatif Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar Negeri Di Surabaya Selatan.” Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan 11(20). doi: 10.36456/bp.vol11.no20.a1356.
Zulfiana, Susanti .. Affrida. 2017. “JENIS-JENIS MEDIA DALAM PEMBELAJARAN.” 1(1).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
