Tantangan dan Peluang Penerapan Pancasila di Era Digital
DOI:
https://doi.org/10.61722/jipm.v3i5.1542Keywords:
Pancasila, Era Digital, Tantangan, Peluang, Literasi Digital, Nilai Kebangsaan.Abstract
Perkembangan teknologi digital membawa perubahan besar dalam pola komunikasi, cara berpikir, dan kehidupan sosial masyarakat. Kondisi ini membuka ruang baru bagi penguatan nilai-nilai nasional, tetapi juga menghadirkan ancaman terhadap eksistensi ideologi bangsa. Penelitian ini membahas tantangan dan peluang penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan masyarakat di era digital. Dengan menggunakan pendekatan normatif dan empiris melalui kajian literatur serta data sekunder, ditemukan bahwa tantangan utama mencakup penyebaran hoaks, kemerosotan moral, meningkatnya individualisme digital, kesenjangan akses, dan polarisasi sosial. Namun, di sisi lain, era digital juga memberikan peluang untuk memperkuat nilai-nilai Pancasila melalui literasi digital, pemanfaatan media sosial untuk konten positif, pembaruan kurikulum pendidikan, serta partisipasi warga dalam demokrasi digital. Hasil penelitian menegaskan pentingnya kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat agar nilai-nilai Pancasila tetap hidup dan relevan dalam ruang digital modern.
References
BUKU:
Hasan Zainudin (2025).Pancasila Dan Kewarganegaraan, Bandar Lampung: Universitas Bandar Lampung (UBL) Press.
JURNAL:
Afsi, N., Nurfadillah, F., Nafisah, H., Lazuardy, M., & Antoni, H. (2025). Implementasi Pancasila di Era Digital: Tantangan dan Peluang Generasi Z. Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 3(1), 164–177.
Alfihris Journal. (2023). Implementasi Nilai Pendidikan Pancasila di Era Digital. Alfihris Journal of Civic Education. [Artikel daring tanpa halaman].
Ashari, F. A., & Najicha, F. U. (2023). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Era Digital. ResearchGate Preprint. [Artikel daring tanpa halaman].
BINUS Character Building Journal (Dewi, D. A., & Kartini, A.). (2023). Implementasi Pendidikan Pancasila dalam Menumbuhkan Rasa Nasionalisme Generasi Muda di Era Digital. BINUS Character Building Journal. [Artikel daring tanpa halaman].
Fadilah, N. (2025). Pendidikan Pancasila di Era Society 5.0: Pembelajaran, Tantangan, dan Peluang. Jurnal Jendela Pendidikan (JJP), 5(2), 204–211. https://doi.org/10.57008/jjp.v5i02.1286
Gudang Jurnal. (2023). Pancasila dan Tantangan di Era Digital. Gudang Jurnal Online. [Artikel daring tanpa halaman].
JICN. (2023). Urgensi Penguatan Nilai-Nilai Pancasila di Era Digitalisasi. Jurnal Ilmu Cinta Negara, 5(1). [Artikel daring tanpa halaman].
Lencana Journal. (2023). Transformasi Pancasila di Era Digital: Peluang dan Tantangan. Lencana: Jurnal Ilmiah Nasional. [Artikel daring tanpa halaman].
Pintanawati, S., Elan, & Rachman, B. (2022). Implementasi Nilai Pancasila pada Generasi Z di Era Digital. Jurnal Pendidikan UMMAT, 3(1), 45–52.
PTAM. (2023). Tantangan Nilai-Nilai Pancasila pada Generasi Milenium di Era Digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2). [Artikel daring tanpa halaman].
Ramadhani, R. (2023). Tantangan dan Strategi Penerapan Pancasila sebagai Sistem di Era Digital. Kumparan. [Artikel daring tanpa halaman].
Untirta Journal. (2023). Pendidikan Pancasila pada Generasi Digital dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi. Jurnal Pendidikan Untirta.
UPY Journal. (2023). Penerapan Nilai-Nilai Pancasila pada Mahasiswa di Era Digital. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran UPY. [Artikel daring tanpa halaman].
UTA45 Journal. (2023). Teknologi Digital sebagai Sarana Penanaman Nilai-Nilai Pancasila. Jurnal UTA45 Jakarta. [Artikel daring tanpa halaman].
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.










