Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Administrasi Pendidikan di Era Artifical Intelligence (AI)
DOI:
https://doi.org/10.61722/jipm.v4i5.2499Keywords:
Artificial Intelligence (AI), digital technology, educational administration, management information systems, digital transformation.Abstract
Abstract:The development of Artificial Intelligence (AI) has brought significant changes to educational administration. This study aims to examine the utilization of digital technology in educational administration in the AI era through a literature review method. The findings indicate that digital technology and AI can improve the effectiveness and efficiency of educational administration through task automation, data management, data-driven decision making, and enhanced communication. However, their implementation still faces several challenges, including limited infrastructure, low digital literacy, data security issues, and budget constraints. Therefore, the development of integrated digital systems, improvement of technological infrastructure, and enhancement of human resource competencies are necessary to support the effective use of AI in educational administration. With proper implementation, AI can contribute to creating a more effective, high-quality, and adaptive educational system.
Keywords: Artificial Intelligence (AI), digital technology, educational administration, management information systems, digital transformation.
Abstrak Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah membawa perubahan dalam administrasi pendidikan. Penelitian ini bertujuan mengkaji pemanfaatan teknologi digital dalam administrasi pendidikan di era AI melalui metode studi literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknologi digital dan AI dapat meningkatkan efektivitas serta efisiensi administrasi melalui otomatisasi pekerjaan, pengelolaan data, pengambilan keputusan berbasis data, dan peningkatan komunikasi. Namun, implementasinya masih menghadapi kendala berupa keterbatasan infrastruktur, rendahnya literasi digital, masalah keamanan data, serta keterbatasan anggaran. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan sistem digital yang terintegrasi, peningkatan infrastruktur, dan penguatan kompetensi sumber daya manusia agar AI dapat mendukung terwujudnya pendidikan yang lebih berkualitas dan adaptif terhadap perkembangan teknologi
Kata Kunci: Artificial Intelligence (AI), teknologi digital, administrasi pendidikan, sistem informasi manajemen, transformasi digital.
References
Aisyah, Halifatul, Adeliya Sarma, Sulis Setiawati, dan Mokhamad Yaurizqika Hadi. “Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Mendukung Tata Kelola Pendidikan yang Adaptif dan Inklusif.” An-Najmu : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 2, no. 2 (2025): 100–114.
Anggraini, Agresi Diah. “Penerapan Artifical intelligence dalam Administrasi Pendidikan untuk Meningkatkan Transparansi dan Akuntabilitas di Yayasan Pendidikan Garuda Khatulistiwa Kubu Raya.” IGNITE : Journal Islamic Global Network for Information Technology and Entrepreneurship 2, no. 3 (Juli 2024): 34–40. https://doi.org/10.59841/ignite.v2i3.1565.
Anna, Nove E.Variant, dan Dessy Harisanty. Aplikasi Artificial Intelligence untuk Perpustakan. Surabaya: Airlangga University Press, 2022.
Azis, Rosmiaty. Pengantar ADMINISTRASI PENDIDIKAN. Yogyakarta: SIBUKU, 2016.
Hakim, Aulia Nur, dan Leni Yulia. “Dampak Teknologi Digital Terhadap Pendidikan Saat ini.” Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3, no. 1 (2024).
Hutami, Sari, Sudarwan Danim, Syukri Hamzah, dan Muhammad Kristiawan. “Administrasi Pendidikan Berbasis Kecerdasan Buatan: Tinjauan Sistematis, dan Model Implementasi Berkelanjutan.” Jurnal Konseling dan Pendidikan 12, no. 4 (2024): 320–31.
Mayanti, Sri Putri, dan Arismunandar. “Inovasi Administrasi Pendidikan pada Era Digital.” Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri 11, no. 4 (2025): 365–73.
Purwani, Ririn, Achmad Fathoni, Sarilan, dan Hery Siswanto. “Transformasi Administrasi Pendidikan untuk Mengoptimalkan Efisiensi dan Kualitas Layanan Pendidikan pada Era Digital.” Jurnal Keilmuan dan Keislaman, 2024, 53–58. https://doi.org/10.23917/jkk.v4i1.261.
Rahayu, Riska. “Integrasi Teknologi Digital dalam Administrasi Pendidikan: Studi Kasus Penerapan Sistem e-Administrasi di Sekolah Menengah Kejuruan.” Jendela Pendidikan 14, no. 1 (2025): 34–39. https://doi.org/10.55129/jp.v14i1.3168.
Ridlo, Saidur. “Transformasi Manajemen Pendidikan BerbasisTeknologi Dalam Era Artifical Intelligence.” MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 12, no. 4 (2025): 52o – 539.
Sari, Atikah Atsfa, Hasya Salsabila Nuromliah, Sherly Marlinda, dan Arita Marini. “Tantangan dan Peluang Implementasi Teknologi dalam Manajemen Pendidikan di Era Digitak.” Cendikia Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 2, no. 6 (2024): 196–204.
TR, A. Taufik Hidayah. “Optimalisasi Manajemen Sekolah melalui Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Administrasi Pendidikan.” Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran 8, no. 1 (2025): 1330–37. https://doi.org/10.31004/jrpp.v8i1.41621.
Wibowo, HendriS astya, Wahyuddin S, Angga Aditya Permana, Sintaria Sembiring, Ahmad Jurnaidi Wahidin, Jatmiko Wahyu Nugroho, Elsy Rahajeng, et al. Teknologi di Era Modern. Padang, Sumatera Barat: PT.GLOBAL EKSEKUTIF TEKNOLOGI, 2023.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
