TRANSFROMASI PENDIDIKAN INDONESIA MELALUI PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
DOI:
https://doi.org/10.61722/jipm.v4i1.1961Keywords:
Information and Communication Technology, Educational Transformation, Indonesian EducationAbstract
This study aims to examine the use of Information and Communication Technology (ICT) in supporting educational transformation in Indonesia. The development of ICT has brought significant changes to the learning process, in terms of methods, media, and communication between educators and students. This study uses a literature review method by collecting data from various literature sources such as scientific journals, books, and academic articles relevant to the research topic. The results of the study show that the use of ICT has a positive impact on improving the quality and effectiveness of learning, expanding access to education, and encouraging digital-based learning innovation. ICT also plays a role in creating more interactive, flexible, and learner-centered learning. However, the use of ICT also faces a number of challenges, such as unequal access to technology, limited digital competence of educators and students, disruption of learning concentration, and potential dependence on technology. Therefore, strategic efforts are needed in the form of equitable ICT infrastructure, increased digital literacy, development of quality digital learning content, and strengthening cooperation between the government, educational institutions, and the community. With proper management, ICT can be an important factor in realizing a modern, inclusive, and sustainable education system in Indonesia.
References
Ah., S. (2025). INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS SUMBER UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN LITERASI DIGITAL PESERTA DIDIK. Al-Rabwah : Jurnal Ilmu Pendidikan, 19(1), 17–25. https://doi.org/https://doi.org/10.55799/jalr.v19i1.661
Al Hafiz Rasya, R. (2025). TRANSFORMASI PENDIDIKAN MODERN: PERAN ILMU PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 14(4), 669–677. https://doi.org/10.26418 jppk.v14i4.93366
Alisia Zahroatul, B., Diyah Andini, K., & Rahmat, K. (2024). Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran. Perspektif : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa, 2(4), 269–286. https://doi.org/10.59059/perspektif.v2i4.1952
Anabila, Z., Isma, D., Mira, P., & Darwanto. (2025). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DI SEKOLAH DASAR: TINJAUAN LITERATUR. AL-IRSYAD Journal of Education Science, 4(2), 584–597. https://doi.org/https://doi.org/10.58917/aijes.v4i2.283
Andi Baso, K., Nurjannah, Fathahillah, & Dyah Darma, A. (2023). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Praktis dan Interaktif untuk Guru SMP Kabupaten Bone. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 172–180. https://doi.org/10.31571/gervasi.v7i1.4530
Andi, F., & Mardi. (2025). Transformasi Digital dalam Manajemen Pendidikan: Tantangan dan Peluang di Era Pendidikan 5.0. Scientific of Mandalika, 6(3), 494–501. https://doi.org/https://doi.org/10.36312/10.36312/vol6iss3pp494-501
Aulia Nur, H., & Leni, Y. (2024). DAMPAK TEKNOLOGI DIGITAL TERHADAP PENDIDIKAN SAAT INI. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(1), 220–229. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu
Aulia Rahma, P., Wahyudin Nur, N., & Muhammad Irwan Padli, N. (2025). Integrasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan: Konsep, Perkembangan, dan Inovasi Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian Dan Inovasi, 5(4), 50–55. https://doi.org/10.59818/jpi.v5i4.1760
Cut Sahara, R., Firhandira, W., Whiba Aynun, P., & Tiok, W. (2025). Konsentrasi Belajar Anak SD di Tengah Maraknya Teknologi: Tantangan dan Solusi. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(3), 8. https://doi.org/10.47134/pgsd.v2i3.1595
Dadang, & Karep. (2025). TRANSFORMASI DIGITAL DALAM PENDIDIKAN: TANTANGAN DAN PELUANG MENUJU PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10, 6. https://doi.org/https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.24424
Deky, M., Sophia Tri, S., & Stefanus Christian, R. (2025a). Inovasi Pembelajaran Berbasis Tik: Peluang dan Tantangan Pendidikan Indonesia ICT-Based Learning Innovation: Opportunities and Challenges for Indonesian Education. IJoEd: Indonesian Journal on Education, 2(1), 2025–2085. https://doi.org/https://doi.org/10.70437/qcebgt96
Deky, M., Sophia Tri, S., & Stefanus Christian, R. (2025b). Inovasi Pembelajaran Berbasis Tik: Peluang dan Tantangan Pendidikan Indonesia ICT-Based Learning Innovation: Opportunities and Challenges for Indonesian Education. IJoEd: Indonesian Journal on Education, 2(1), 2025–2085. https://doi.org/https://doi.org/10.70437/qcebgt96
Dermauli Lamtio, S., Yolanda, Z., Paska Prima, G., & Jadiaman, P. (2025). Pengaruh Teknologi Informasi terhadap Ketimpangan Pendidikan di Indonesia. Journal of MISTER, 2(1), 719–723. https://doi.org/https://doi.org/10.32672/mister.v2i1.2517 How
Dian, L., Ruhil, I., & Miftah. (2025). Transformasi Digital di Dunia Pendidikan: Implementasi dan Dampak Teknologi Pembelajaran. Journal of Science and Technology: Alpha, 1(2), 37–41. https://doi.org/10.70716/alpha.v1i2.172
Diyah Nur, S., Najma, A., Nana, M., & Didik Tri, S. (2025). Peran Teknologi dalam Penggunaan Media Belajar Bagi Siswa Sekolah Dasar. Journal on Education, 7(2), 10309–10318. https://doi.org/10.31004/joe.v7i2.8041
Eka Indah, W., Fatimah, M., Bintang, P., & Tulas, N. (2025). Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Sekolah Berbasis Web untuk Meningkatkan Efisiensi Administrasi Pendidikan. Uranus : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro, Sains Dan Informatika, 3(2), 65–76. https://doi.org/10.61132/uranus.v3i2.802
Farhatin. (2025). Kesenjangan akses pendidikan digital di daerah 3T (tertinggal, terdepan, dan terluar). Maliki Interdisciplinary Journal (MIJ) EISSN, 3, 1494–1502. http://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/index
Fieka Nurul, A. (2025). PENGUATAN LITERASI DIGITAL UNTUK KESEHATAN MENTAL PELAJAR. Berkas.Dpr.Go.Id, XVII(3), 1–5. https://berkas.dpr.go.id/pa3kn/analisis-tematik-akuntabilitas/public-file/analisis-ringkas-cepat-public-102.pdf
Hartono, Ela, S., & Joko, S. (2025). Penerapan Sistem Informasi Manajemen dalam Pengelolaan Pendidikan di SMA Negeri 1 Semarang. Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 4(3), 60–68. https://doi.org/10.55606/inovasi.v4i3.4751
Hasni, S., Miftahu, R., Reza Fitriani, S., Supriyadi, & Jody Setya, H. (2025). Analisis Efektivitas Penggunaan Video Pembelajaran Dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Lensa Pendas, 10(1), 197–205. https://doi.org/10.33222/jlp.v10i1.4234
Hastuti, S., Ahlun Ansar, ), & Hermawan, N. (2025). Penerapan Teknologi Deep Learning Dalam Pendidikan Digital. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 4(2), 359–365. https://jpion.org/index.php/jpi359Situswebjurnal:https://jpion.org/index.php/jpi
Irfai Alfian, M. (2025). Perkembangan media pembelajaran berbasis multimedia. Cahaya Edukasi, 3, 3089–9168. https://doi.org/https://doi.org/10.63863/jce.v2i4.136
Karina, P., & Irawan Hadi, W. (2025). Dampak Negatif Penyalahgunaan Teknologi Terhadap Proses Pendidikan. Prosiding Senja KKN #5, 4(1), 335–345. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/ab2sma82
Loso, J., Rosdiana, M., & Hanif Ramadhan Fahmi, P. (2025). Transformasi Digital di Dunia Pendidikan: Integrasi Teknologi dalam Kurikulum Sekolah. Jurnal Ilmiah Edukatif, 11(01), 37–46. https://doi.org/https://doi.org/10.37567/jie.v11i1.3569
Lukmanul, H., Lu’luin, N., Rudi, H., & Muammir, N. (2025). Inovasi Administrasi Pendidikan Melalui Teknologi Informasi: Praktik Baik Dari SMA NW Kalijaga. Journal Transformation of Mandalika, 6(7), 323–332. https://doi.org/https://doi.org/10.36312/jtm.v6i7.5323
Mutia, S., Niken, V., Questy, A., & Syarifuddin. (2024). Studi Literatur Peran Teknologi dalam Transformasi Pendidikan di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT), 03(04), 1–9.
Nurfitriani. (2025). Strategi Pembelajaran Digital bagi Guru PAI: Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di Masa Depan. Jurnal Kualitas Pendidikan, 3(1), 258–265.
Nurkhairunnisa, S., Nindia, A., & Maisarah. (2025). Pengembangan Bahan Ajar Digital Berbentuk Lkpd Interaktif Berbasis Live Worksheet Pada Materi Bangun Datar Kelas Iv Sekolah Dasar. Jurnal Uinsyahada, 5(1), 31–43.
Putra Dedy, D., Moh Fitrah Ramadani, A., & Kurratul, A. (2025). Kesenjangan Akses Teknologi di Sekolah: Tantangan dan Solusi dalam Penggunaan Media Pembelajaran Digital Berbasis E-Learning. Zaheen: Jurnal Pendidikan, Agama Dan Budaya, 1(2), 1–12.
Qonita, I. (2024). Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran di Indonesia. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 1(4), 366–371. https://doi.org/https://doi.org/10.61722/jmia.v1i4.2189
Regita, A., Ditha Aulia, A., & Sifa Kiamul, L. (2021). Meningkatkan Kualitas Guru Dalam Menguasai TIK Melalui Program Microsoft Partner in Learning (PiL) dan Aplikasi Moodle. Conference Series Journal, 01(01), 01–06.
Rizki Cahya, N., Juliana, S., Badrut, T., & Sumarno. (2024). Peran tik dalam menciptakan pembelajaran adaptif dan berkelanjutan di era society 5.0. JURNAL MADAKO EDUCATION, 10(1), 21–26. https://doi.org/https://doi.org/10.56630/jme.v10i2.1458
S.M., Y., & Syarifah, K. (2025). Transformasi Digital dalam Pendidikan: Analisis Literatur terhadap Implikasi Teknologi terhadap Praktik Kependidikan. Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 3(2), 1240–1248. https://doi.org/10.61104/alz.v3i2.1356
San Mikael, S., Joy Novi Yanti, L., Mima Defliyanti, S., Al Firman, M., Chairun, N., Johan Pardamean, S., & Jamaludin. (2024). Kesenjangan Digital dalam Dunia Pendidikan Masa Kini dan Masa Yang Akan Datang. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(3), 15–24. https://doi.org/https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i3.3003
Saras, P., Muhammad, A., Selly Annisa Binti, Z., & Elsa, S. (2025). The Importance of Digital Literacy in the World of Education: Learning Transformation in the Digital Era Pentingnya Literasi Digital dalam Dunia Pendidikan: Transformasi Pembelajaran di Era Digital. JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 6(2), 554–561. https://doi.org/https://doi.org/10.55583/jkip.v6i2.1388
Sevia Putri, A., & Clara Chelsia, A. (2025). Optimalisasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Digital. Journal of E-Learning, Multimedia, and Discourse of Teachers, 5 (2)(1), 145–156. https://doi.org/https://doi.org/10.52690/jemdt.v1i1.1083
Shalshabila, Hesti, S., & Gusmaneli. (2025). Dampak Pembelajaran Digital Terhadap Peserta Didik. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan Dan Bahasa, 3. https://doi.org/https://doi.org/10.59024/bhinneka.v3i1.1150
Siti, N., & Leny Suryaning, A. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis AI Materi Aku Mengenal Tempat Tinggalku Kelas 1 Sekolah Dasar. JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 4(3), 111–115. https://doi.org/10.57218/jupeis.vol4.iss3.1671
Sri, W., Jul, M., & Abdul, H. (2025). INOVASI DI ERA DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 3. https://doi.org/https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.24561
Surya, D. (2024). Pengaruh Literasi Digital Guru Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Gowa. EPISTEMA Jurnal Teknologi Pendidikan, 5(1), 2723–8199. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/ep.v5i1.66091 Article
Syaeful, M. (2025). EFEKTIVITAS KEMITRAAN PEMERINTAH DAERAH DAN SWASTA DALAM IMPLEMENTASI PROGRAM SDGS DI SEKTOR PENDIDIKAN. Jurnal Pembelajaran, Kurikulum Dan Teknologi Pendidikan, 1, 63–69.
Teguh, H., & M. Ali, G. (2025). Integrasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa Dan Matematika, 3(3), 103–114. https://doi.org/https://doi.org/10.61132/arjuna.v3i3.1893
Titi, H. (2025). Pengembangan Konten Pembelajaran Digital Strategi Konten Pembelajaran Digital di Era Masyarakat 5.0. Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian Dan Inovasi, 5(1), 66–71. https://doi.org/10.59818/jpi.v5i1.1156
Tri Yuli Panca, M., Yeni, W., & Made Dwike, M. (2025). Peran Dan Tantangan Penerapan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Mendukung Inovasi Pendidikan Di Era Digital. Satya-Sastraharing, 9(1), 202–220. https://doi.org/10.33363/satya-sastraharing.v9i1.1480
Xaverius, H., & Vera, A. (2025). Pengaruh Literasi Digital terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Informatika Siswa Kelas VIII di SMP Negeri Kota Bandung. Journal of Modern Social and Humanities, 1(3), 92–97. https://doi.org/https://doi.org/10.71094/jmsh.v1i3.156
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
