Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri Magepanda: Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri Magepanda

Rey Kurnia

doi:10.61722/jipm.v4i1.2047

Authors

Rey Kurnia Universitas Muhammadiyah Maumere

DOI:

https://doi.org/10.61722/jipm.v4i1.2047

Keywords:

: classroom management, field experience practice, microteaching, teacher preparation, teaching skills

Abstract

This study aims to analyze the use of learning media in improving student learning outcomes at Magepanda State High School. This study uses a qualitative method. The data sources for this study are teachers and students at Magepanda State High School. Data collection techniques use interviews and observation, while analysis techniques use descriptive analysis. In addition to interview data, data is also collected using documentation in the form of photos and voice recordings. Learning media helps students understand the material more quickly, increases their enthusiasm, and motivates them to learn actively. After the implementation of learning media, there was a significant increase in student learning outcomes, as indicated by a change in behavior from passive to more active, focused, and enthusiastic. The use of media such as multimedia, videos, and learning applications has been proven to increase student motivation and concentration.

References

Anggita, N., Novitasari, R., & Bangsa, U. P. (2024). Studi Literatur : Pengaruh Media Pembelajaran dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. 8, 5654–5658.

Aminah, S., & Yusnaldi, E. (2024). Pengembangan Media Smart box Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Madrasah Ibtidaiyah. 13(3), 3077–3086.

Asbari, M., Supriyanti, A., Fadilah, I. A., Insan, U., Indonesia, P., Pamulang, U., Islam, U., Jakarta, N., Indonesia, B., & Indonesia, P. (2024). Catatan Pendidikan Indonesia : 03(02), 31–34.

Di, P., & Negeri, S. M. K. (2025). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran. 4(1), 85–98.

Elma, C., Handayani, K., Azzahra, F., & F. (2024). Penetapan Rendemen dan Kandungan Kimia Ekstrak Daun Pepaya ( Carica papaya L .) Berdasarkan Perbedaan Konsentrasi Pelarut. Majalah Farmaseutik, 20(4), 447–453.

Haliza, V. N., Dewi, D. A., & Mulyana, A. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Wordwall terhadap Pemahaman Konsep Siswa dalam Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas IV. 8, 16195–16221.

Kurniawati, E. (2021). Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Permainan Monopoli untuk Meningkatkan Prestasi Belajar PPKn. Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(1), 1–5. https://doi.org/10.56393/pedagogi.v1i1.74

Mariyah, Y. S., Budiman, A., Rohayani, H., & Audina, W. D. (2021). Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pemanfaatan Media Audio Visual: Studi Eksperimen Dalam Pembelajaran Tari. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 4(2), 959–967. https://doi.org/10.34007/jehss.v4i2.778

Nurul Audie. (2019). Peran Media Pembelajaran Meningkatkan Hasil Belajar. Posiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 2(1), 586–595.

Qadir, A., Putra, K. E., Fathir A, M., & Khairamulya R, P. (2022). Pentingnya Pendidikan Bagi Generas Muda dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jurnal Pendidikan Indonesia, 3(11), 1023–1033. https://doi.org/10.36418/japendi.v3i11.1289

Rizki, W., & Sulasmono, B. S. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Hasil Belajar di Sekolah Dasar. Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 16(1), 73–80. https://doi.org/10.52217/lentera.v16i1.1081

Sahiu, S., & Wijaya, H. (2017). Hubungan Motivasi Belajar Ekstrinsik Terhadap Hasil Belajar Psikomotorik Pada Mata Pelajaran Agama Kristen Kelas V Di SD Zion Makassar. Jurnal Jaffray, 15(2), 231. https://doi.org/10.25278/jj71.v15i2.262

Wardani, N. W., , W., & Kusniati, S. (2024). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. 4(April), 134–140.

Yulianti, S., Nureda, A. F., & Salsabila, N. S. (2025). Pengaruh Penggunaan Aplikasi YouTube terhadap Hasil Belajar Matematis. 5.

Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri Magepanda