PENGARUH PERMAINAN PUZZLE TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA ANAK PRASEKOLAH DI RA. ASSA’ADAH
DOI:
https://doi.org/10.61722/jipm.v4i5.2959Keywords:
puzzle play, fine motor development, preschool childrenAbstract
Fine motor development in preschool children requires optimal stimulation through structured play activities. Limited variation in learning media may cause fine motor skills to develop less optimally. Puzzle play is one form of educational play tool that can train hand–eye coordination through arranging and matching picture pieces. This study aimed to determine the effect of puzzle play on fine motor development in preschool children at RA. Assa’adah in 2025. This research used a quantitative method with a pre-experimental one group pretest–posttest design. The sample consisted of 30 preschool children selected using a total sampling technique. The research instruments included the Pre-Screening Developmental Questionnaire (KPSP) for fine motor aspects and an observation checklist. Data were analyzed using the Wilcoxon Signed Ranks Test because the data were not normally distributed. The results showed an improvement in fine motor skills after the puzzle play intervention. Statistical analysis revealed a Z value of -4.443 with a p-value of 0.000 (p < 0.05), indicating a significant difference between fine motor development before and after the intervention. In conclusion, puzzle play has a significant and effective effect on improving fine motor development in preschool children at RA. Assa’adah.
References
Adiwena, B., Rahmawan Noviadji, B., & Aldora, J. (2022). Desain Puzzle Sebagai Media Untuk Menstimulasi Motorik Halus Anak Usia 3-5 Tahun. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.34148/Artika.V6i2.559
Agustriana, N., & Wahyuni, D. (2025). Stimulasi Kemampuan Berbahasa Melalui Kegiatan Edutainment “Wordwall” Untuk Anak Usia Dini. Aulad: Journal On Early Childhood, 8(1), 95–104. Https://Doi.Org/10.31004/Aulad.V8i1.871
Amin, Nur, F., Garancang, S., & Abunawas, K. (2023). Konsep Umum Populasi Dan Sampel Dalam Penelitian. Jurnal Pilar: Jurnal Kajian Islam Kontemporer, 14. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.26618/Whw41w62
Andriyani, A., Suratih, K., Haryanto, & Indarwati. (2022). Perkembangan Anak Pra Sekolah Pada Paud Reguler Development Of Preschool In Regular Early Childhood Education Program. Public Health And Safety International Journal, 2(1), 11–25. Https://Doi.Org/10.55642/Phasij.V2i01
Annuar, H., Nirmala, B., & Samarto, N. (2021). Pengaruh Kegiatan Montase Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak. In Jurnal Kreatif Online (Jko) (Vol. 9, Issue 3). Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.22487/Jko.V9i3.1240
Ayumar, A., Ilyas, H., & Cahyani, Eka, W. (2025). Gambaran Perkembangan Motorik, Psikososial, Dan Bahasa Pada Anak Prasekolah Di Tk Imam Syafi’i. Jurnal Mitrasehat, 15, 800–809. Https://Journal.Stikmks.Ac.Id/A
Darah, I., & Retno, M. Z. (2023). Faktor Perkembangan Motorik Dan Perkembangan Kognitif Anak. Jurnal Keperawatan Jiwa (Jkj): Persatuan Perawat Nasional Indonesia, 11(3), 707–714. Https://Jurnal.Unimus.Ac.Id/Index.Php/Jkj/Article/Download/12714/Pdf?Utm_Source=Chatgpt.Com
Darni Harefa, U., & Herawati, Y. (2022). Evaluasi Program Deteksi Dini Tumbuh Kembang Pada Balita Di Puskesmas Kota Gunungsitoli Tahun 2022. Https://Doi.Org/Http://Journalofmidwiferyresearch.Stikesdhb.Ac.Id/Index.Php/Jomr/Article/View/22
Dewi, P. A., Mellya, K., & Maya, P. (2024). Pengaruh Permainan Puzzle Terhadap Perkembangan Motoric Halus Anak Prasekolah Usia 4-5 Tahun. Jurnal Ilmu Kebidanan Dan Kesehatan, 15(2), 129–135. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.52299/Jks.V15i2.268
Doherty, M. J., Wimmer, M. C., Gollek, C., Stone, C., & Robinson, E. J. (2021). Piecing Together The Puzzle Of Pictorial Representation: How Jigsaw Puzzles Index Metacognitive Development. Child Development, 92, 205–221. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.1111/Cdev.13391
Haryani, W., & Setyobroto, I. (2022). Modul Etika Penelitian. Http://Keperawatan-Gigi.Poltekkesjakarta1.Ac.Id/
Hestbaek, L., Vach, W., Andersen, S. T., & Lauridsen, H. H. (2021). The Effect Of A Structured Intervention To Improve Motor Skills In Preschool Children: Results Of A Randomized Controlled Trial Nested In A Cohort Study Of Danish Preschool Children, The Mips Study. International Journal Of Environmental Research And Public Health, 18. Https://Doi.Org/10.3390/Ijerph182312272
Husaen, R. R. (2024). Peran Stimulasi Dini Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Dan Halus Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(7), 1128–1137. Https://Doi.Org/Https://Jurnal.Peneliti.Net/Index.Php/Jiwp/Article/View/1205
Idhayanti, R. I., Raraswati, Rhea, P., Arfiana, & Sarwono, B. (2022). Mozaik Dan Puzzle Mampu Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Prasekolah. Jurnal Sains Kebidanan, 4, 14–23. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.31983/Jsk.V4i1.8226
Iqbal S, M., Oktaviyana, C., & Nalul, Azkia, C. (2023). Pengaruh Permainan Puzzle Terhadap Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah Di Tk Harapan Bunda Kabupaten Aceh Utara. Journal Of Nursing Practice And Education, 4(1), 110–117. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.34305/Jnpe.V4i1.941
Juniah, & Wulandari, Y. (2024). Pemantauan Tumbuh Kembang Anak Prasekolah Di Tk Monitoring The Growth And Development Of Preschool Children In Kindergarten. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bunda Delima, 3(1), 25–28.
Kadek, N., Arisanti, D., Ayu, A., Trisna, N., Dewi, N., & Indrayani, A. W. (2024). Pengaruh Puzzle Terhadap Peningkatan Perkembangan Motorik Halus Anak Prasekolah Di Tk Santo Yoseph Denpasar. Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makasar, Xix(1), 8–13. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.32382/Medkes.V19i1.550
Kausari, D., Susanti, N., & Agusti, S. (2025). Penerapan Konsep Dasar Pendidikan Pra Sekolah Menuju Pendidikan Dasar Pada Peserta Didik. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10, 918–926. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.23969/Jp.V10i01.22193
Kementerian Kesehatan Ri. (2022). Buku Bagan Stimulasi Deteksi Dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak Di Tingkat Pelyanan Dasar. In Kementrian Kesehatan Ri.
Keppkn. (2021). Pedoman Dan Standar Penelitian Dan Pengembangan Kesehatan Nasional. In Komisi Etik Penelitian Dan Pengembangan Keseheatan Nasional. Https://Library.Poltekkesjakarta1.Ac.Id/Opac/Index.Php?P=Show_Detail&Id=3327
Khoerunnisa, Rahayu, S., Muqodas, I., & Justicia, R. (2023). Pengaruh Bermain Puzzle Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 49–58. Https://Doi.Org/10.37985/Murhum.V4i2.279
Lubis, M. A., Sulastri, D., Danuarta, D., Sinaga, I. E., & Aliza, N. (2023). Permainan Edukasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini. Income: Indonesian Journal Of Community Service And Engagement, 2, 344–453. Https://Doi.Org/10.56855/Income.V2i4.825
Mulyaningsih, E., & Palangngan, S. T. (2021). Pengaruh Permainan Puzzle Terhadap Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Pada Anak Usia Dini. Journal Of Primary Education, 2(2), 45–55. Https://Doi.Org/Https://Jurnal.Iain-Bone.Ac.Id/Index.Php/Algurfah/Index
Nikmah, Nurun, Qomari, Nurul, S., & Zainiyah, H. (2023). Pengaruh Permainan Puzzle Terhadap Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia 24-36 Bulan. Indonesian Journal Of Professional Nursing, 4(1), 52. Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.30587/Ijpn.V4i1.
Nopa, A., Effendi, D., & Rizki, F. I. (2024). Pengaruh Permainan Puzzle Gambar Terhadap Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia 5-6 Tahun. Indonesian Research Journal On Education, 4, 3048–3052. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.31004/Irje.V4i4.651
Novita, D., Wilson, A., Informatika, T., Puzzle, P., & Dini, A. U. (2023). Implementasi Permainan Puzzle Terhadap Peningkatan. Sap (Susunan Artikel Pendidikan), 8(1). Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.30998/Sap.V8i1.17162
Nur, Muhamad, A., & Saihu, M. (2024). Pengolahan Data. Jurnal Ilmiah Sain Dan Teknologi, 2(11), 163–175. Https://Jurnal.Kolibi.Org/Index.Php/Scientica/Article/View/2764
Nurhaida, Saputri, M., Rita, N., Refialdinata, J., Najwa, & Nadia. (2025). Penilaian Perkembangan Anak Usia Pra Sekolah Menggunakan Kuisioner Pra Skrining Perkembangan ( Kpsp ) Sebagai Upaya Deteksi Dini Gangguan Perkembangan Di Tk ‘Aisyiyah 6 Kota Padang. Jurnal Medika: Medika, 4(4 Se-Articles), 1940–1945. Https://Doi.Org/10.31004/53feq773
Nurlaila, M. P. (2019). Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini. Https://Scholar.Google.Com/Citations?View_Op=View_Citation&Hl=En&User=Xp6jdyyaaaaj&Citation_For_View=Xp6jdyyaaaaj:9yksn-Gcb0ic
Nurwita, S. (2019). Pemanfaatan Media Puzzle Dalam Mengembangkan Motorik Halus Anak Di Paud Aiza Kabupaten Kepahiang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 3, 803–810. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.31004/Jptam.V2i4.285
Panzilion, Padila, Tria, G., Amin, M., & Andri, Ju. (2020). Perkembangan Motorik Prasekolah Antara Intervensi Brain Gym Dengan Puzzle. Jurnal Keperawatan Silampari, 3, 510–519. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.31539/Jks.V3i2.1120
Pekalongan, M. P. (2024). Gambaran Perkembangan Anak Usia Prasekolah Di Tk Islam Futuhiyyah Doro Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan , Indonesia. 2(4).
Primayana, Hengki, K. (2020). Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Berbantuan Media Kolase Pada Anak Usia Dini (Vol. 4, Issue 1). Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.55115/Purwadita.V4i1.544
Renteng, S. (2021). Stimulasi Perkembangan Pada Anak Usia Prasekolah. Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia, 6(3), 6. Https://Jurnal.Syntaxliterate.Co.Id/Index.Php/Syntax-Literate/Article/Download/2334/1973/?Utm_Source=Chatgpt.Com
Reswari, A., Lestariningrum, A., Iftitah, Lailiyatul, S., & Pangastuti, R. (2022). Perkembangan Fisik Dan Motorik Anak (Child Physical And Motoric Development). Https://Repository.Unpkediri.Ac.Id/8769/1/Perkembangan Fisik Dan Motorik Anak.Pdf
Rosyidah, I., Rahmawati, Iva, Milia, H., & Damayanti, A. (2025). Pengaruh Permainan Puzzle Terhadap Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah. Jurnal Keperawatan, 23(1), 59–67. Http://Ojs.Itskesicme.Ac.Id/Index.Php/Jip/Article/View/1456
Rusmini, Emilyani, Desty, Fathoni, A., & Darwissusanto. (2023). Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah ( 3- < 6 Tahun ) Di Tk Dharma Pertiwi Penujak Kecamatan Praya Barat Lombok Tengah. Jurusan Keperawatan Poltekkes Mataram Abstrak, 1(2), 1–10. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.32807/Jenius.V1i2.21
Sandat, N. N., Made, L., & Wedayanthi, D. (2024). Analisis Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermaian Puzzle. Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(4). Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.47861/Khirani.V2i4.1346
Satalar, T., Carolina, M., Wati, A., & Ronaldo, F. (2024). Pengaruh Bermain Plastisin Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Prasekolah Di Paud Al-Ghazy Banin Palangkaraya. Jurnal Keperawatan Suaka Insan (Jksi), 10. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.51143/Jksi.V10i1.725
Sholikah, A. (2023). Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menyusun Kolase Dengan Media Biji-Bijian. Jurnal Pendidikan Dan Perkembangan Anak, 2(1), 58–73. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.24246/Audiensi.Vol2.No12023pp58-73
Simanungkalit, G. S., & Herawati, J. (2023). Upaya Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Menggunting. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(3). Https://Publisherqu.Com/Index.Php/Pediaqu
Stt, L. E., Subandijah, K., & Gayatri, M. (2023). Pengaruh Permainan Edukasi “ Puzzlo Puzzle ” Terhadap Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Dan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun. Usada Nusantara : Jurnal Kesehatan Tradisional, 1(2), 198–212. Https://Journal.Unuha.Ac.Id/Index.Php/Jemari/Article/View/4548
Syauqiyah Ramadhani, G., Nufus, Marsisae, Nurul, T., & Farhurohman, O. (2025). Peran Media Puzzle Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Di Sekolah Dasar. Jemari: Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah, 7(2), 151–159. Https://Journal.Unuha.Ac.Id/Index.Php/Jemari/Article/View/4548
Tiofani, A., Soelasmono, K., & Bella Cintya, H. A. (2024). Kajian Dampak Positif Puzzle Terhadap Anak Usia Dini Untuk Perancangan Puzzle Gerobak Tradisional Indonesia. Jurnal Kreatif : Desain Produk Industri Dan Arsitektur, 12(1), 107–120. Https://Doi.Org/10.46964/Jkdpia.V12i1.678
Wahyu, P. W., Widyastuti, A., & Tri, R. P. (2022). Pengaruh Pemberian Stimulasi Permainan Puzzle Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak. Jurnal Bidan Pintar, 3(2). Https://Ojs.Unik-Kediri.Ac.Id/Index.Php/Jubitar/Article/Download/4271/2717
Wigati, Wahyu, P., Sustrisni, Widyastuti, A., & Prasetyo, Tri, R. (2022). Pengaruh Pemberian Stimulasi Permainan Puzzle Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak. Jurnal Bidan Pintar. Https://Ojs.Unik-Kediri.Ac.Id/Index.Php/Jubitar/Article/Download/4271/2717
Yanti, E., & Fridalni, N. (2020). Faktor Yang Mempengaruhi Perkembanganmotorik Anak Usia Prasekolah. Jurnal Kesehatan Medika Saintika, 11. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.31004/Irje.V4i4.651
Yurwanti, F. (2023). Pengaruh Permainan Play Dough Dengan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Prasekolah Di Paud Dan Tk Daarul Quran Ngurangan. Journal Of Tscs1kep, 8(2). Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.35720/Tscs1kep.V8i02.461
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
