Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Pada Guru Di SMK Darunnajah Cipining
DOI:
https://doi.org/10.61722/jipm.v4i6.3169Keywords:
strategi kepala sekolah, kompetensi pedagogik guru, sekolah kejuruan berbasis pesantrenAbstract
Dalam penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru di SMK Darunnajah Cipining, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam kepada kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala sekolah dilakukan melalui empat tahap, yaitu identifikasi kebutuhan kompetensi pedagogik berbasis sistem rekrutmen alumni pesantren dan supervisi kelas, penyusunan program pengembangan yang mengacu pada Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 dan Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007, pendampingan berkelanjutan melalui supervisi klinis dan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), serta evaluasi berbasis observasi kelas dan penilaian perangkat pembelajaran. Faktor pendukung meliputi dukungan kelembagaan yayasan, fasilitas teknologi, kemitraan eksternal, dan budaya kolaborasi antarguru. Adapun faktor penghambat mencakup beban mengajar ganda, materi pelatihan yang kurang spesifik untuk kejuruan, perubahan kurikulum, serta keterbatasan anggaran. Penelitian ini merekomendasikan penerapan strategi optimalisasi sumber daya, pengembangan professional yang disesuaikan secara individual, dan advokasi kebijakan untuk mengatasi hambatan tersebut secara berkelanjutan.
References
Alsalamah, A., & Callinan, C. (2021). Adaptation of Kirkpatrick’s Four-Level Model of Training Criteria to Evaluate Training Programmes for Head Teachers. Education Sciences, 11(3), 116. https://doi.org/10.3390/educsci11030116
Anwar, C., Bunga, S., & Sapriyani. (2026). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru. MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen Dan Supervisi Pendidikan.
Arifin, J., & Hanif, M. (2024). Manajemen Program Komunitas Belajar Sekolah untuk Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(3), 1421–1432. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i3.1112
Azam, A. M., & Mauluddiyah, L. Z. (2025). KUALITAS PELAYANAN DALAM MENJAMIN KEPUASAN PELANGGAN.
DuFour, R. (2021). Revisiting Professional Learning Communities at Work: Proven Insights for Sustained, Substantive School Improvement (2nd ed.). Bloomington: Solution Tree Press.
Firmadani, F. (2021). Strategi Pengembangan Kompetensi Profesional Guru Sekolah Menengah Atas. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan, 3(2), 192–207.
Glickman, C. D. (2024). SuperVision and Instructional Leadership: A Developmental Approach (11th ed.). Boston: Pearson.
Hidayat, A. S. (2024). Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru dalam Penggunaan Media Informasi dan Komunikasi(TIK) pada Proses Pembelajaraan. Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(1).
Japar, M., Hermanto, H., Djunaidi, D., & Sukardjo, M. (2023). Membangun Sekolah Sebagai Organisasi Belajar. Jurnal Basicedu, 7(1), 698–708. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4238
Kurniawan, A. (2022). Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pembelajaran Abad 21. Jakarta: Prenada Media.
Mulyasa, E. (2021). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2023). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Nelly, Situmorang, R., & Iriani, T. (2022). E-Mentoring: Alternatif Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru. KONSTELASI: Konvergensi Teknologi Dan Sistem Informasi, 2(1), 217–225.
Penguatan Kepemimpinan dan Kolaborasi Berbasis Strategi Problem Based Learning sebagai Pendekatan untuk Mengembangkan Sekolah sebagai Organisasi Belajar. (2025). Jurnal Manajemen Pendidikan, 1.
Rahman, A. A. (2020). Tracing the Evolution of Transfer of Training: A Review Article. Annals of Social Sciences & Management Studies, 5(4). https://doi.org/10.19080/ASM.2020.05.555668
Rahmaniah. (2024). Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru pada Sekolah Penggerak Smp Kota Banda Aceh. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 5(4). https://doi.org/https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i4.2244
Sudarmi. (2025). PPG Studi Ksus Strategi Pembelajaran SD. Retrieved from www.melintas.id
Sumarni, Akmaluddin, & Rahmattullah. (2024). Peran Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Berbasis IT. Journal Visipena, 25.
Suwarno, H. L. (2022). Supervisi Akademik Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru dalam Proses Pembelajaran di SMP Negeri 18 Mataram. Jurnal Paedagogy, 9(1), 150. https://doi.org/10.33394/jp.v9i1.4682
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
