PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN TRADISIONAL DEMPRAK UNTUK PENGENALAN DAN PEMBIASAAN PERILAKU BAIK DI RA AL ISHLAH TANGERANG BANTEN

Aulia Khoirunisa; Imroatun Imroatun; Teguh Fachmi; Uyu Mu'awwanah; Wulan Fauzia

doi:10.61722/jipm.v4i5.2900

Authors

Aulia Khoirunisa Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Imroatun Imroatun Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Teguh Fachmi Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Uyu Mu'awwanah Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Wulan Fauzia Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

DOI:

https://doi.org/10.61722/jipm.v4i5.2900

Keywords:

Pengembangan Alat permainan tradisional demprak, media pembelajaran, pengenalan dan pembiasaan, anak usia 5-6 tahun

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan dan hasil kelayakan Alat Permainan Tradisional Demprak dalam mengenalkan dan pembiasaan berperilaku baik pada anak usia 5-6 tahun. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B RA Al Ishlah Kabupaten Tangerang yang berjumlah 12 anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ada 5 tahap yaitu analiysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Adapun hasil dari penelitian dan pengembangan media alat permainna tradisional demprak dalam mengenalkan dan pembiasaan berperilaku baik pada anak usia 5-6 tahun dapat disimpulkan bahwa pengembangan media ini telah menghasilkan produk berupa media permainan demprak dalam mengenalkan perilaku baik pada anak. dan sudah dikembangkan dengan tahapan-tahapan yang dilakukan menggunakan model ADDIE dengan hasil validasi ahli media dapat presentase sebesar 95%. Dengan jumlah skor ini diketahui bahwa media pembelajaran ini dinyatakan “Sangat Layak” untuk digunakan. Begitupun dengan hasil kelayakan pengembangan media permainan demprak dalam mengenalkan perilaku baik pada anak usia 5-6 tahun ini dilakukan pada 12 anak dan dapat dilihat berdasarkan hasil pre-test 51,7% dan post-test 90,9% yang mengalami peningkatan. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran dengan alat permainan tradisional demprak untuk mengenalkan dan pembiasaan perilaku baik pada anak.

References

Amirullah, Nurasiah, Dan Sufandi Iswanto, “penerapan media engklek untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas x ips sma negeri 1 baitussalam kab aceh besar”, Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah , Vol. 6, No. 2 (Maret-Mei, 2021), 3.

Imroatun, “permainan tradisional sebagai pembelajaran kecakapan sosial bagi anak usia dini’ Jurnal Sains Psikologi, Vol.3, No. 1, (2014), 1-2.

Khasanah, dkk. “Permainan Tradisional Sebagai Media Stimulasi Aspek Perkembangan Anak Usia Dini”. Jurnal PAUDIA, Vol. 1, No.1 (2011). 92.

Noor Baiti, Perkembangan Anak Melejitkan Potensi Anak Sejak Dini, (Kalimantan selatan, Guepedia, 2020),131

Nur Afita Amalia. Tina Maharani. Ilmi Noor Rahmad, “Upaya Peningkatan Motoric Kasar Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisonal Gobak Sodor” STKIP Kusuma Negara, 5.

Shofiyah, Penanaman Pendiidkan Karakter Melalui Kegiatan Pembiasaan di TK Muslimat NU 03 Kecamatan Pegadon Kabupaten Kendal”, Jurnal Pendidikan Dasardan Sosial Humaniora, Vol.1, No. 9, (Juli 2022)