Pengembangan Flapodio Book pada Materi Satuan Berat Siswa Kelas III MI Matholiul Anwar
DOI:
https://doi.org/10.61722/jipm.v4i4.2824Keywords:
Flapodio book, media pembelajaran, satuan berat, pemahaman konsepAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran flapodio book pada materi satuan berat untuk siswa kelas III level Sekolah Dasar (SD). Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Reaserch and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi beberapa tahapan, Analysis, Design, Development, Implementation , dan Evaluation. Penelitian ini melibatkan 16 siswa kelas III level Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini menggunakan model penellitian ADDIE (Analyze, Design, Developmrnt, Implementation, Evaluation). Tahap pertama yakni analyze, pada tahap ini di tunjukkan bahwa 40% dari siswa masih mengalami kesulitan dalam menguasai konsep materi, khususnya pada konversi satuan berat, Tahap Design menghasilkan sebuah media pembelajaran flapodio book (gabungan antara lift the flap book, pop-up book, dan audio) yang tersusun menjadi satu kesatuan media pembelajaran yang disebut flapodio book. Di dalam media tersebut berisi materi pembelajaran matematika satuan berat. Tahap berikutnya Development pada tahap ini di dapatkan hasil validasi dari para ahli sebesar 91,05% dengan kategori presentase “sangat valid”. Tahap berikutnya adalah implementation dengan hasil skor tes pemahaman konsep siswa sebesar 0,735 yang termasuk dalam kategori “peningkatan tinggi”. Dengan demikian, media pembelajaran dapat dinyatakan “efektif” untuk digunakan dalam mendukung jalannya proses belajar mengajar di kelas. Hasil skor angket respon siwa sebesar 93,75%. Hasil angket respon guru diperoleh skor 100% kedua hasil tersebut menunjukan bahwa media pembelajaran flapodio book masuk ke kategori “sangat baik” dengan demikian, media pembelajaran flapodio book layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif untuk membantu siswa dalam memahami konsep satuan berat secara lebih konkret dan menarik. Tahap terakhir yakni tahap evaluation menunjukkan bahwa media valid, efektif, dan praktis sesuai dengan kebutuhan siswa. Dengan demikian, flapodio book layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif untuk membantu siswa memahami konsep satuan berat secara lebih konkret dan menarik. Disarankan agar media ini dimanfaatkan secara optimal oleh guru serta dikembangkan lebih lanjut pada materi dan jenjang yang berbeda
References
Almira, S., & Soeyono, R. D. (2024). Pengembangan Lift The Flap Book Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Sebagai Media Pembelajaran Untuk Siswa Slow Learner Di Sdn Pakal 1 Surabaya.
Astikasari, R., & Wardhani, D. A. P. (2021). Pengembangan Media Pop-Up Book Dalam Pembelajaran Diagram Batang Matematika Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar. Primary Educatoin Journal, 1(2).
Aziza, A., & Anas, N. (2022). The Effectiveness of the Problem Based Learning Model Using Lift The Flap Book Media in Post Pandemic Biology Learning. JURNAL PEMBELAJARAN DAN BIOLOGI NUKLEUS, 8(3), 628–635. https://doi.org/10.36987/jpbn.v8i3.3167
Branch, R. M. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach. Boston, MA: Springer US. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09506-6
Celesta, C., Gradea, D., & Rahmadani, S. P. (2024). Pengembangan Media Audiobook Terintegrasi Eksperimen Learning Pada Kelas Iv Sdn Cipinang Besar Selatan 20 Pagi.
Fadil, K., Apriliani, R., & Kasman, R. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Pop Up Book Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa. Jurnal Evaluasi Dan Pembelajaran, 5(1). Retrieved from https://jepjurnal.stkipalitb.ac.id/Index.Php/Hepi
Fridayanti, Y., Irhasyuarna, Y., Putri, R. F., Lambung, U., Brigjen, M. J., & , Basri, H. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Audio-Visual Pada Materi Hidrosfer Untuk Mengukur Hasil Belajar Peserta Didik Smp/Mts. 1(3).
Hardianto. (2023). Pengembangan Media Pop-Up Book Untuk Kata Kunci: Media Pop-Up Book, Pemecahan Masalah Matematika. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, 6(2). https://doi.org/Https://Doi.Org/10.30605/Proximal.V5i2.2888
Harlin, M. D., & Arini, N. W. (2023). Pengembangan Media Kartu UNO pada Materi Satuan Berat di Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(3), 3027–3038. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i3.2731
Harmila. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Lift The Flap Book Tangga Nada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Article Info Abstract. Jurnal Kualita Pendidikan, 2(2), 2774–2156.
Ikhlas, P. N., Ismail, A., & Syahid, A. A. (2025). Pengembangan E-Book Materi Sistem Tata Surya Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. Al-Madrasah Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 9(1), 307. https://doi.org/10.35931/am.v9i1.4250
Kamal, A. L., Ali, M. K., Safitri, D., & Sujarwo, S. (2024). Penggunaan Media Pop Up Book pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan, 1(3), 12. https://doi.org/10.47134/jtp.v1i3.336
Mahmudi, M. R., Subhan, M., & Auliana, R. (2023). Pengembangan Papan Konversi Satuan Menggunakan Metode Jamping Materi Satuan Berat Dan Satuan Panjang. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 6(1), 139–148. https://doi.org/10.54069/attadrib.v6i1.446
Manullang, M. (2014). Manajemen Pembelajaran Matematika. 21(2).
Masykuroh, K., & Wahyuni, T. (2023). Media Pop-Up Book Untuk Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Pada Anak Usia Dini. Aulad: Journal on Early Childhood, 6(2), 172–181. https://doi.org/10.31004/aulad.v6i2.483
Murdiono, S., Susanti, H., & Fadlilah, D. R. (2022). Pengembangan Flap Book Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Ipa (Biologi) Non Elektronik. 3(2).
Nahdlatul, U., Al-Ghazali, U., Krisnen, V., & Rahayuni, G. (2020). Praktik Pengalaman Lapangan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Sd Negeri Locondong Penerapan Metode Drill Dalam Matapelajaran Matematika Materi Satuan Berat.
Nurrahman, M. R., Rositasari, T., Larasati, F., & Yuliani, S. (2023). Efektivitas Penggunaan Buku Audio Dalam Pengajaran Keterampilan Menyimak Siswa Kelas Delapan.
Piaget, J. (1952). The Origins Of Intelligence In Children. New York: International Universities Press.
Pradiani, N. P. W. Y., Turmuzi, M., & Fauzi, A. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Materi Bangun Ruang Pada Muatan Pembelajaran Matematika Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(3), 1456–1469. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i3.1503
Putra, H. K. (2025). Development of a Digital Reference Book for the Audio Media Course. Radiant, 6(2), 109–120. https://doi.org/10.52187/rdt.v6i2.321
Radiusman, R. (2020). STUDI LITERASI: PEMAHAMAN KONSEP ANAK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 6(1), 1. https://doi.org/10.24853/fbc.6.1.1-8
Rasida, M., Aini, Q., Khaq, M., & Anjarini, T. (2023). Pengembangan Media Lift The Flap Book Pada Materi Gerak Kreasi Tari Daerah.
Rubery, M. (2016). Audiobooks For Education And Learning. Oxford University Press.
Sari, A. D. I. (2023). Audiobook Berbasis Rme Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep, Pemecahan Masalah, Dan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar.
Subhananto, A., & Helmiansyah. (2021). Penggunaan Media Komik Pada Materi Satuan Berat Tema Siswa Kelas Ii Sd Untuk Meningkatkan Hasil Belajar. Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(1).
Sukma, A. I., & Mustika, D. (2024). Pengembangan Media Pop Up Book Ipa Materi Sistem Pencernaan Kelas V Sekolah Dasar. Retrieved from https://jurnaldidaktika.org
Suryani, A. I., & Putri, S. G. (2024). Pengembangan Media Audio Visual Berbasis Discovery Learning Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Riset Pendidikan Dasar Dan Karakter, 6(1). https://doi.org/10.59701/pdk.v6i1.244
Susilana, R. (2009). Media Pembelajaran Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, Dan Penilaian. Bandung: Cv Wacana Prima.
Widodo, S. A. (2018). Selection Of Learning Media Mathematics For Junior School Students. TOJET: The Turkish Online Journal Of Educational Technology, 17(1).
Yaniar, K. C., & Rukmi, A. S. (2023). Pengembangan Media Lift The Flap Book Untuk Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
