Analisis Teori Pembelajaran Modern: Mengintegrasikan Pendekatan Populer, Humanistik, Eksperiensial, Konektivis, dan Sosial-Emosional

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk menganalisis berbagai teori belajar populer yang menjadi dasar dalam pengembangan praktik pembelajaran modern, meliputi teori belajar populer (behavioristik, kognitivistik, dan konstruktivistik), teori humanistik, teori pembelajaran eksperiensial, teori konektivisme, dan teori belajar sosial emosional. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka (library research) dengan sumber utama berasal dari jurnal nasional terindeks Sinta 2 yang relevan dengan topik masing-masing teori. Hasil kajian menunjukkan bahwa teori belajar populer memberikan kerangka konseptual yang kuat bagi pengembangan strategi pembelajaran adaptif di abad ke-21. Teori humanistik berperan dalam menumbuhkan motivasi intrinsik dan aktualisasi diri peserta didik, sedangkan teori pembelajaran eksperiensial menekankan proses pembentukan pengetahuan melalui pengalaman langsung dan refleksi. Teori konektivisme menawarkan paradigma baru pembelajaran digital berbasis jejaring informasi, sementara teori belajar sosial emosional berfokus pada keseimbangan aspek kognitif dan afektif dalam membangun karakter peserta didik. Integrasi kelima teori tersebut membentuk pendekatan pembelajaran yang komprehensif, holistik, dan relevan dengan tuntutan pendidikan masa kini. (humanizing human).