Pengaruh Penggunaan Media Virtual Tour to Museum Joang 45 terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI SMKN 57 Jakarta pada Mata Pelajaran Sejarah
DOI:
https://doi.org/10.61722/jipm.v4i4.2798Keywords:
Media Pembelajaran, Virtual Tour To Museum, Minat Belajar, Mata Pelajaran SejarahAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media virtual tour to museum joang 45 terhadap minat belajar siswa kelas XI SMK Negeri 57 Jakarta pada mata pelajaran sejarah. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif Sampel dalam penelitian ini berjumlah 36 siswa dari Kelas XI Seni Karawitan. Deskripsi data dilakukan analisis regresi diperoleh persamaan regresi linear yaitu Kemudian, dilakukan juga analisis korelasi dan diperoleh koefisien sebesar 0,757 dengan koefisien determinasi 57,368 setelah diuji dengan taraf 5% ternyata menunjukkan bahwa hipotesis (Ha) diterima sementara (Ho) di tolak. Dimana di peroleh sedangkan maka dengan demikian sebesar . Dalam penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media virtual tour to museum joang 45 terhadap minat belajar siswa kelas XI SMK Negeri 57 Jakarta sebesar 57,368%.
References
Devista, J. R. (2022). Pemanfaatan Situs Indonesia Virtual Tour terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Peserta Didik Kelas VII Bina Bahasa SMP Negeri 3 Tangerang Selatan. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Istita, S., & Suroyo, H. (2021). Pengembangan Aplikasi Virtual Tour (Wisata Virtual) Objek Wisata dengan Konten Image Kamera 360. Journal of Advances in Information and Industrial Technology, 3(2), 45–52. https://doi.org/10.52435/jaiit.v3i2.159
Kochhar, S. K. (2008). Pembelajaran Sejarah. Grasindo. Retrieved from https://id.scribd.com/document/413957435/Full-Text-Teaching-History
Muhammad, R., Mutiarin, D., & Damanik, J. (2021). Virtual Tourism Sebagai Alternatif Wisata Saat Pandemi. Journal of Indonesian Tourism, Hospitality and Recreation, 4(1), 53–60. https://doi.org/10.17509/jithor.v4i1.31250
Prasetyo, J. A., Ayatullah, M. D., & Putra, A. P. (2020). IMPLEMENTASI 3D VIRTUAL TOUR DI SMKN 1 GLAGAH BANYUWANGI. Jurnal Terapan Abdimas, 5(1), 88. https://doi.org/10.25273/jta.v5i1.5069
Purwaning Putri, R. W. P. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Virtual Tour to Museum terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPS Kelas IX SMPN 1 Balong. Universitas IAIN Ponorogo.
Rusmiati. (2017). Pengaruh Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Bidang Studi Ekonomi Siswa Ma Al Fattah Sumbermulyo. UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi, 1(1), 21–36. https://doi.org/10.30599/utility.v1i1.60
Septia, M. (2024). Pengembangan Media Pembeljaran Interaktif Berbasis Virtual Tour Museum Pada Mata Pelajaran IPAS Siswa Kelas VI SD Islma Al-Azhar 54 Pekan Baru. UIN Sultan Syarif Kasim Riau.
Thomas, D. G., Sompie, S. R. U. A., & Sugiarso, B. A. (2018). Virtual Tour Sebagai Media Promosi Interaktif Penginapan Di Kepulauan Bunaken. Jurnal Teknik Informatika, 13(1). https://doi.org/10.35793/jti.13.1.2018.20188
Wiganingrum, A., Djono, D., & Musadad, A. A. (2025). Virtual Tour Museum Kars Indonesia Sebagai Media Alternatif Pembelajaran Sejarah. Jurnal Artefak, 12(1), 129. https://doi.org/10.25157/ja.v12i1.13210
Wulandari, Y. F., Caesariano, L., Murtiadi, M., & Bastian, Y. (2021). Virtual Tour Sebagai Media Komunikasi Digital Dalam Pelayanan Museum Kehutanan Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Media Penyiaran, 1(1), 9–15. https://doi.org/10.31294/jmp.v1i1.389
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
